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第一章 总论1

一、教学法概述1

二、美术和美术教育2

三、小学美术课的性质与作用5

四、小学美术教学的目的、要求和任务5

五、小学美术教学内容10

六、小学美术教学法研究应注意的问题11

第二章 小学美术教学原则13

一、教学原则的概述13

二、常用的教学原则14

三、小学美术教学原则16

第三章 小学美术教学模式23

一、教学方法23

（一）小学美术课的类型23

（二）小学美术课的基本结构23

二、教学模式借鉴29

（一）国内几种成功的美术教学模式29

（二）国外主要教学模式简介38

（三）21世纪小学美术课教学模式的思考41

第四章 小学美术教学常规43

一、概述43

二、备课43

（一）制定学期教学计划43

（二）制定课时计划（写教案）44

三、上课47

四、学生学习习惯的培养48

五、课堂教学评价48

六、教学工作总结51

第五章 小学绘画教学52

一、绘画概念及其造型要素52

（一）什么是绘画52

（二）绘画造型的基本要素——线条、构图、明暗、色彩52

二、儿童绘画种类54

（一）线描画54

（二）油画棒画56

（三）彩色水笔画56

（四）水粉画57

（五）中国画57

（六）纸版画58

（七）电脑画59

三、绘画教学形式60

（一）临摹教学60

（二）写生教学61

（三）创作教学——添画、记忆画、想像画、命题画62

四、教学示例65

第六章 小学工艺教学77

一、工艺美术的概念、功能及造型要素78

二、工艺教学总目标78

三、工艺教学内容、教学分目标80

（一）工艺欣赏80

（二）工艺制作80

（三）图 案80

（四）平面构成81

四、工艺教学基本形式82

（一）仿制教学——教能训练82

（二）替代教学——举一反三82

（三）创作教学——个性创造82

五、工艺教学种类及相应教法83

（一）纸工教学83

（二）泥塑教学86

（三）拼贴教学89

（四）拓印教学91

（五）编织教学92

（六）图案教学93

六、平面构成教学95

（一）平面形态的造型元素95

（二）形的分割与组合95

（三）平面构成的方式——骨骼95

（四）平面构成练习教学思路96

七、教学示例97

第七章 小学美术欣赏教学122

一、小学美术欣赏教学的概念及性质122

二、小学美术欣赏教学的作用及意义124

（一）开展小学美术欣赏教学，有利于提高小学生的审美能力124

（二）开展小学美术欣赏教学，有利于小学生增长知识，开阔视野，提高表现技能126

（三）开展小学美术欣赏教学，有利于培养小学生美术创造的兴趣和能力126

（四）开展小学美术欣赏教学，有利于培养小学生高尚的道德品质和思想情操127

三、小学美术欣赏教学的形式127

（一）专题欣赏127

（二）随堂欣赏128

（三）参观欣赏128

四、小学美术欣赏教学内容及其类别129

（一）小学美术欣赏教学的内容及其类别129

（二）小学美术欣赏教学内容的特点130

五、小学美术欣赏教学的方法131

（一）讲授欣赏法131

（二）讨论欣赏法132

（三）比较欣赏法132

（四）游戏欣赏法133

（五）观摩欣赏法133

六、小学美术欣赏教学应注意的问题133

（一）要注重学生对美术形式因素的理解133

（二）要注重学生自身的感受与体验134

（三）积极创造条件，充分发挥现代媒体的作用134

七、教学示例134

第八章 小学美术乡土教材与自编教材143

一、乡土教材143

（一）编写乡土教材的原则144

（二）乡土教材的教学内容144

（三）乡土教材的系列化144

二、自编教材145

第九章 小学美术课外活动147

一、概 述147

（一）含义与意义147

（二）地位与作用147

（三）内容与形式148

二、活动编程149

三、工艺美术兴趣小组活动的安排及教学示例150

四、中国画兴趣小组活动的安排及教学示例153

（一）目的任务153

（二）内容要求154

（三）注意事项154

（四）教学示例154

五、生活实践式美术活动的安排及教学示例155

（一）目的任务155

（二）内容要求156

（三）注意事项156

（四）活动课例156

六、课外活动应注意的几点157

（一）自愿参加157

（二）灵活多样157

（三）因材施教157

（四）学生为主158

（五）因地制宜158

第十章 美术教育科研159

一、概述159

（一）地位与功能159

（二）主要特点160

（三）教育科研发展趋势161

二、基本程序162

（一）选定课题162

（二）查阅文献162

（三）制定计划或方案162

（四）搜集资料163

（五）整理与分析资料163

（六）撰写研究报告或论文163

三、教育科研的基本方法163

（一）历史研究法163

（二）观察研究法163

（三）调查研究法164

（四）实验研究法164

（五）经验总结法165

（六）行动研究法165

四、一般论文的撰写165

（一）一般要求165

（二）论文基本结构166

（三）论文撰写技巧167

（四）撰写论文的注意事项168

第十一章 现代美术教育发展趋势169

一、美术教育的选择与借鉴169

二、发达国家小学美术教育现代化的借鉴171

三、美术教育发展趋势172