语言科技十二年2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

语言科技十二年PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

探索足迹1

论语言科学与语言技术&李葆嘉3

关于发展语言学专业和筹建语言学系的建议（2000）&李葆嘉17

语言科技系十年建设发展规划书（2001）&李葆嘉20

关于成立语言科技研究所的报告（2001）&李葆嘉29

语言学及应用语言学学科建设纲要（2001）&李葆嘉31

增设汉语言专业申报材料（2001）&李葆嘉36

南京师范大学语言科学及技术系成立（2001）&李葆嘉49

关于建立语言科技实验中心的申请（2001）&李葆嘉50

关于建设语言科技实验中心的报告（2002）&李葆嘉 陈小荷53

论语言科技复合型人才培养模式的建构&李葆嘉55

关于建设汉语言专业语言科技实验室的申请（2003）&李葆嘉 贺胜64

语言科学及技术系汉语言专业自评报告（2003）&李葆嘉 赵家新67

关于汉语言专业建设经费的郑重申请（2003）&李葆嘉73

关于语言科学及技术系汉语言专业建设的报告（2003）&李葆嘉75

汉语言专业建设第二阶段方案（2004）&李葆嘉77

汉语言专业申请学士学位授权专业材料（2006）&李葆嘉80

关于语言科技系师资队伍建设等情况的报告（2008）&李葆嘉96

教书育人99

汉语言专业本科培养计划（2002）&李葆嘉101

2006届毕业生跟踪调查反馈&陈小强等108

2007届毕业生跟踪调查反馈&曹羊婷等113

汉语言专业本科培养计划（2006）&李葆嘉等117

附件：课程标准124

在新老生交流会上的讲话（2008）&李葆嘉153

学生参观语言科技研究所时的讲话（2010）&李葆嘉166

汉语言专业本科培养方案（2011）&李葆嘉 冯敏萱174

附件一：专家评审179

附件二：评审小结182

附件三：课程标准183

语言学及应用语言学博士点建设纲要（2001）&李葆嘉216

语言学及应用语言学博士研究生培养方案（2001）&李葆嘉218

语言学及应用语言学博士点介绍（2004）&李葆嘉222

语言学及应用语言学博士点自评报告（2007）&李葆嘉226

语言学及应用语言学博士研究生培养方案（2007）&李葆嘉229

语言学及应用语言学博士研究生培养方案（2013）&李葆嘉233

语言学及应用语言学硕士点建设纲要（200 1）&李葆嘉238

语言学及应用语言学硕士研究生培养方案（2009）&陈小荷240

语言学及应用语言学专业硕士点简介（2009）&陈小荷245

语言学及应用语言学硕士研究生培养方案（2013）&梁丹丹247

附：本科生、硕士生、博士生、博士后信息251

本科毕业生信息251

硕士研究生信息256

博士研究生信息268

博士后人员信息270

学科项目271

高教语言科技复合型人才培养模式研究结项报告&李葆嘉273

南京师范大学优势特色学科申报答辩材料&李葆嘉 陈小荷284

关于优势特色学科建设经费的使用&李葆嘉287

南京师范大学语言学及应用语言学学科简介&李葆嘉288

语言信息处理与分领域语言研究的现代化项目任务书&陈小荷290

语言信息处理与分领域语言研究的现代化验收报告&陈小荷305

语言科技创新及工作平台建设方案&李葆嘉317

语言科技创新及工作平台建设简介&李葆嘉321

语言科技创新及工作平台建设验收报告&李葆嘉323

附：验收专家组意见333

语言科技创新及工作平台建设成果简介&李葆嘉335

语言科技系列精品课程建设&李葆嘉337

附：视导员座谈纪要342

中文信息处理概论课程建设申请书&陈小荷344

中文信息处理概论课程建设结项报告&陈小荷347

附：专家组鉴定意见349

语言统计方法的实践教学模式申请书&冯敏萱350

语言统计方法的实践教学模式结项报告&冯敏萱354

关于增设语言学一级学科的建言&李葆嘉356

教学手记367

寄语莘莘学子&李葆嘉369

祝你编程愉快&陈小荷371

语音学课程的教学探索与师生互动&顾文涛375

教无止境&梁丹丹378

在知识传授中注重技能培养&董晓敏381

在计算机教学中培养文科生的创新能力&贺 胜383

语言科技课程教学模式的探索与实践&孙道功387

保持热情与兴趣 用心教学不断探索&冯敏萱390

探寻师生互动的语言科技教学方法&李 斌392

信息时代对师生之通才要求&章 婷396

现代教育技术在语言学和语言教学中的运用&徐 星401

探索汉语方言学课程的教学新路&宋益丹405

寓教于用和寓教于乐&许超408

语言学是有独立人格的学问&赵家新412

创新训练417

大学生实践创新训练计划项目一瞥&李葆嘉419

汉语动词隐喻识别研究&李 惠423

对外汉语教学资源库的建设&李 倩426

网络用语词典制作及网络用语产生的心理背景&林筠涵 冷 婷430

面向语言信息处理的语义标注语料库的研制&王 硕434

汉语中的外来词发展状况探究&熊一叶437

现代汉语搭配抽取的典型句式研究&蔡 佳440

基于三词紧邻序列获取现代汉语实词搭配&周华斌 花 莉442

面向江苏旅游介绍的问答系统&张 丽 吕曌清445

汉语常用名词的认知属性挖掘和应用&戴茹冰452

汉语熟语英译的规范表达及软件开发提议&葛程雪458

基于幼儿话语语料库的话—说结构标注&傅 诚466

教学科研数据表自动处理软件系统&李安然469

汉语连介兼类词的特征分析及习得考察&吴艳玲472

有标记联合结构的主要实词序列规律&李 菱476

论文选录483

基于汉英平行语料库的外国地名译名识别&陈钟485

基于多种方法的汉译英文人名识别&徐润华493

《现代汉语词典》第五版释义修订研究&程 名499

网络词语的社会接受度调查与分析&陈 磊509

外源专名汉译的语音接近度研究&宋 纯518

显性和规约性法律言语行为初探&叶佳淇525

非常规组合复合词的语义分析&马琦敏532

唐诗文本自动分类的算法研究&匡海波540

电视方言新闻节目的多角度探讨&李信548

《璇玑图》候选诗的自动生成与评测&王嘉灵558

歌词风格的计算分析&冷婷567

广告语的语义模糊及其认知分析&张贝贝585

儿童讲述故事中的话语自我修正&丁伟593

徐州方言特色词研究&戴茹冰601

基于小学语文课本信息库的“来”字研究&李安然 李葆嘉610

宁国方言的典型现象分析&傅诚617

英汉“黑、白、红”隐喻的对比分析&徐杰622

师生随笔629

我学故我在·我乐故我在&李葆嘉631

跨入语言科技时代&冯敏萱634

实践创新训练育人才&曲维光636

多年后才明白语文教学咋回事&李 斌638

团队合作模式与语言科技人才培养&章婷641

从南师大语言科技系到康奈尔语言学系&陈 钟644

十年求学路：我的语言科技情结&徐润华647

举步常问道 回首再念恩&李妍649

我的导师&朱元651

发散的感悟与严谨的收获&施晓嵩653

语言学是一种修养&宋 纯655

一个文科生的四年机房情缘&张一弛658

从随园到清华园到海德堡&李 惠659

语言终身为伴 科技薪火相传&匡海波661

316机房的故事&赵扬波663

附：与李葆嘉老师的几封邮件&赵扬波663

我的语言科技情缘&李倩667

打开那扇神奇的门&刘 浏670

七年很长 留恋不短&王嘉灵671

幸福的积淀&王硕673

南师记忆&冷婷675

从起点开始&林筠涵677

文成理就 别样体验&戴茹冰678

谢谢你 与我同行&张丽680

感受到学术的力量和精神&蔡爱娟681

在心中永远感念&迟晓旭683

我眼中的信息处理&李菱684

书声琴韵好时光&傅诚686

平淡到无以复加&王晶晶688

点亮我心中的一盏明灯&周恕楠689

站在更高的平台上&李安然691

认识太阳&尤静695

美国中文信息处理的基础性研究&柏晓鹏697

洗礼&唐旭日698

师生情结求知路&梁社会699

后记701