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第一部分 语言学习元知识体系3

第一章 外语学习理论基础3

一、人本主义3

二、认知学习理论3

三、建构主义4

四、多元智能理论4

五、二语习得理论4

六、自主学习5

七、学习动机9

八、学习风格13

九、学习策略18

十、元认知22

十一、语言评价24

十二、高端思维26

第二章 语言知识28

一、语言观与语言能力28

二、听力31

三、口语33

四、阅读35

五、写作37

六、翻译39

七、语法40

第三章 语言测试42

一、雅思42

二、托福49

三、剑桥商务英语资格考试（高级）53

四、全国大学英语等级考试（四、六级）57

第四章 应用语言学基础知识61

一、语境61

二、体裁63

三、话语66

四、言语行为67

五、特殊目的英语70

第二部分 外语学习策略训练75

第五章 词汇学习策略75

一、词汇学习中的元认知策略75

二、词汇学习中的认知策略79

三、词汇学习中的社交／情感策略91

第六章 听力学习策略95

一、听力学习中的元认知策略95

二、听力学习中的认知策略102

三、听力学习中的社交／情感策略112

第七章 口语学习策略115

一、口语学习中的间接策略116

二、口语学习中的直接策略120

第八章 阅读学习策略134

一、阅读学习中的元认知策略135

二、阅读学习中的认知策略143

三、阅读学习中的社交／情感策略162

第九章 写作学习策略164

一、过程写作论165

二、准备写作：开动脑筋，挖掘思路166

三、开始写作：字斟句酌，组织成文172

四、结束写作：修订润色，最终定稿191

第十章 文化学习策略193

一、文化的定义193

二、文化在语言学习中的重要性194

三、文化学习的内容196

四、文化学习策略198

附录215

附录一：英语学习情况调查问卷215

附录二：学习策略应用调查问卷219

附录三：学习风格调查问卷225

参考文献230