图书介绍

中国特殊教育新进展 2000-2010年2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

谢敬仁，陈设立总主编；夏峰，谭和平主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040364453
出版时间：2013
标注页数：394页
文件大小：101MB
文件页数：400页
主题词：特殊教育－研究－中国－2000～2010

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图书目录

绪论1

第一章视觉障碍儿童教育新进展7

第一节视觉障碍儿童教育的文献进展7

第二节视觉障碍儿童教育的理论进展11

第三节视觉障碍儿童教育的实践进展21

第四节视觉障碍儿童教育的进展趋势24

本章小结25

第二章听觉障碍儿童教育新进展27

第一节听觉障碍儿童教育的文献进展27

第二节听觉障碍儿童教育的理论进展30

第三节听觉障碍儿童教育的实践进展40

第四节听觉障碍儿童教育的进展综述44

本章小结48

第三章智力障碍儿童教育新进展49

第一节智力障碍儿童教育的研究进展49

第二节智力障碍儿童教育的理论进展53

第三节智力障碍儿童教育的实践进展61

第四节智力障碍儿童教育的进展脉络65

本章小结67

第四章脑瘫儿童教育新进展68

第一节脑瘫儿童教育的研究进展68

第二节脑瘫儿童教育的理论进展73

第三节脑瘫儿童教育的实践进展79

第四节脑瘫儿童教育的进展脉络82

本章小结87

第五章自闭症儿童教育新进展89

第一节自闭症儿童教育的研究进展89

第二节自闭症儿童教育的理论进展93

第三节自闭症儿童教育的实践进展100

第四节自闭症儿童教育的进展脉络103

本章小结106

第六章多重残疾儿童教育新进展108

第一节多重残疾儿童教育的研究进展108

第二节多重残疾儿童教育的理论进展111

第三节多重残疾儿童教育的实践进展115

第四节多重残疾儿童教育的进展脉络120

本章小结125

第七章言语语言障碍儿童教育新进展126

第一节言语语言障碍儿童教育的研究进展126

第二节言语语言障碍儿童教育的理论进展132

第三节言语语言障碍儿童教育的实践进展140

第四节言语语言障碍儿童教育的进展脉络146

本章小结150

第八章情绪行为障碍儿童教育新进展151

第一节情绪行为障碍儿童教育的研究进展151

第二节情绪行为障碍儿童教育的理论进展154

第三节情绪行为障碍儿童教育的实践进展164

第四节情绪行为障碍儿童教育的进展脉络167

本章小结169

第九章学习障碍儿童教育新进展170

第一节学习障碍儿童教育的研究进展170

第二节学习障碍儿童教育的理论进展177

第三节学习障碍儿童教育的实践进展183

第四节学习障碍儿童教育的进展脉络185

本章小结187

第十章资优儿童教育新进展189

第一节资优儿童教育的研究进展189

第二节资优儿童教育的理论进展192

第三节资优儿童教育的实践进展201

第四节资优儿童教育的进展脉络208

本章小结212

第十一章特殊教育政策法规新进展213

第一节特殊教育政策法规的研究进展213

第二节特殊教育政策法规的理论进展218

第三节特殊教育政策法规的实践进展222

第四节特殊教育政策法规的进展脉络231

本章小结235

第十二章特殊教育教师专业化新进展236

第一节特殊教育教师专业化的研究进展236

第二节特殊教育教师专业化的理论进展241

第三节特殊教育教师专业化的实践进展245

第四节特殊教育教师专业化的发展脉络251

本章小结255

第十三章医教结合理论与实践新进展256

第一节医教结合的研究进展257

第二节医教结合的理论进展260

第三节医教结合的实践进展264

第四节医教结合的进展脉络271

本章小结273

第十四章特殊教育课程与教学新进展274

第一节特殊教育课程与教学的研究进展274

第二节特殊教育课程与教学的理论进展280

第三节特殊教育教学的实践进展284

第四节特殊教育课程改革的实践进展286

第五节特殊教育课程与教学的研究趋势289

本章小结290

第十五章特殊教育信息化新进展292

第一节特殊教育信息化的研究进展292

第二节特殊教育信息化的理论进展295

第三节特殊教育信息化的实践进展301

第四节特殊教育信息化的进展脉络304

本章小结308

第十六章特殊教育研究方法新进展309

第一节特殊教育研究方法的类型概述309

第二节特殊教育研究方法的理论进展314

第三节特殊教育研究方法的应用进展316

第四节特殊教育研究方法的进展脉络322

本章小结325

第十七章随班就读新进展327

第一节随班就读的研究进展328

第二节随班就读的理论进展334

第三节随班就读的实践进展337

第四节随班就读的进展概况339

本章小结344

第十八章特殊儿童早期融合教育新进展345

第一节特殊儿童早期融合教育的研究进展345

第二节特殊儿童早期融合教育的理论进展353

第三节特殊儿童早期融合教育的实践进展357

第四节特殊儿童早期融合教育的进展脉络及趋势363

本章小结367

第十九章残疾人职业教育新进展369

第一节残疾人职业教育的研究进展369

第二节残疾人职业教育的理论进展372

第三节残疾人职业教育的实践进展383

第四节残疾人职业教育的进程及趋势389

本章小结391

后记393

参考文献394