图书介绍
学前教育的“存在”与“虚无”2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

- 王中华著 著
- 出版社: 中国财富出版社
- ISBN:9787504761095
- 出版时间:2016
- 标注页数:277页
- 文件大小:96MB
- 文件页数:285页
- 主题词:学前教育-研究
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图书目录
理论篇3
童话:儿童道德教育的重要途径3
陶行知学前教育观及对西部地区学前教育改革的启示7
二十年来我国课程范式研究:检视与反思15
苏霍姆林斯基儿童教育观及启示22
回顾与展望:改革开放以来我国好教师研究27
翻转课堂视域下教学文化的悖论及其超越36
教育信息化与教师专业化43
关于义务教育的思考47
翻转课堂的理想与现实54
实践篇67
农村幼儿园家园合作的现状研究67
中班幼儿分享行为的调查研究90
幼儿园绘本教学的现状研究117
困惑篇139
U-K合作视域下的幼儿教师“国培”的困惑与对策139
当前社会对自闭症儿童认知的调查研究147
西南欠发达地区省直高校学前教育专业女生就业期望初步调查——以贵州师范学院为例160
中班幼儿自主游戏中教师语言指导策略研究——以贵阳市第一幼儿园为例180
教师游戏精神的缺失与养成:文化视角的反思199
欣赏小英雄 反思儿童教育206
全纳教育理念下的农村留守儿童教育209
出路篇219
利益相关者视角下的民族地区学前教育资源研究——以铜仁市为例219
政府作为利益相关者在扩大城乡学前教育资源中的地位与价值224
民族地区学前教育资源开发与利用——以铜仁市为例229
礼仪教育:幼儿教育不可缺席的营养元素234
终身教育理念关照下的幼儿园教师培训240
“三严三实”解读及其对教师专业道德建设的启示246
论城乡教育一体化进程中农村学前教育的“存在”与“虚无”252
仰望星空关心脚下——对新课改何去何从的思考260
后记276
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