计算机辅助地理教学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

计算机辅助地理教学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 地理教学与现代信息技术的应用1

第一节 引言1

一、主要概念2

二、现代信息技术的应用与地理教师素质13

第二节 现代信息技术在地理教学中的应原理19

一、效率原理19

二、交互原理24

三、信息资源利用原理25

四、兴趣原理25

第三节 现代信息技术在地理教学中的应用方式27

一、改变展示手段的应用29

二、改变地理学习环境的应用39

第四节 地理教学软件和教学应用的评价44

一、对地理教学软件的评价44

二、对计算机及网络辅助地理教学课的评价52

三、实践活动：对地理教学软件和应用实例进行评价56

第二章 地理教师备课平台57

第一节 引言57

一、什么是教师备课平台57

二、教师备课平台的构成58

第二节 利用Windows作为备课平台60

三、教师备课平台的特点60

一、案例1：初中地理备课系统61

二、实践活动，利用Windows建立小型备课系统66

第三节 专业化的教师备课平台68

一、案例2：Flex-iNotes教师备课系统68

二、实践活动：使用和评价教师备课系统75

第四节 建立网络式的备课系统75

一、案例3：北京二中多媒体辅助地理教学网站75

二、案例分析79

三、实践活动：备课网站的制作79

第一节 引言90

第三章 制作简单的地理教学软件90

第二节 怎样设计和编写地理软件脚本94

一、地理教学软件脚本实例94

二、实践活动：设计并编写一个地理软件脚本108

第三节 地理教学软件编著工具的选用109

一、使用PowerPoint制作教学幻灯片109

二、使用Authorware 制作教学软件129

三、实践活动：制作简单的地理教学软件150

一、教学资源和教学素材的基本概念152

第四章 基于计算机及网络应用的教学资源152

第一节 引言152

二、教学资源的分类153

三、教学资源在教学中的作用155

第二节 教学资源(素材)的获取156

一、案例4：一堂教学素材使用较多的计算机辅助教学课156

二、案例分析161

三、从网络上获取教学资源163

四、从光盘和其他电子媒介获取教学资源171

一、图像和声音素材的简单制作和处理175

第三节 自制和处理教学素材175

二、简单动画的制作184

三、实践活动：制作或处理简单的教学素材190

第五章 地理网络教学192

第一节 引言192

一、计算机网络与地理教学信息环境192

二、网络及网络教学193

第二节 常规课堂环境下的网络教学194

一、案例5：陆地环境的组成--陆地水195

二、案例分析198

三、实践活动：设计一堂网络教学课202

第三节 非物理课堂环境下的网上教学204

一、案例6：大气科学网络教室204

二、案例分析208

三、实践活动：设计一种非物理课堂环境下的网上教学210

第六章 基于计算机及网络应用的学生实践活动215

第一节 引言215

第二节 学生的制作活动218

一、案例7：工业生产和工业布局219

二、案例分析222

三、实践活动：利用计算机进行地理制作活动的设计223

第三节 学习中的模拟活动224

一、案例8：工业区位225

二、计算机模拟的优点228

三、决策型模软件的设计230

第四节 计算机在野外和社会调查活动中的应用234

一、案例9：城市大气污染235

二、案例分析240

三、利用计算机处理调查数据和检验设想243

四、实践活动：与学生一起设计一个有趣的地理模拟学习软件245

主要参考资料和扩展阅读材料252