图书介绍

现代数学教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

叶立军，方均斌，林永伟著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：730804615X
出版时间：2006
标注页数：293页
文件大小：14MB
文件页数：302页
主题词：数学课－教学研究－中学

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图书目录

第1章现代数学教育学概况1

1.1 数学教育学的研究对象1

目录1

1.2 数学教育学的基本特点4

1.3 数学教育观6

1.4 数学和数学的特征14

1.5 数学教育学的学习方法18

第2章中学数学的教学目的和教学内容21

2.1 确定中学数学教学目的的依据21

2.2 中学数学教学目的24

2.3　中学数学的教学内容26

3.1　数学学习概述51

第3章　数学学习理论51

3.2　几种学习理论55

3.3　数学学习的一般理论62

3.4　数学概念的学习70

3.5　数学命题的学习76

3.6　数学技能的学习78

3.7　数学问题解决的学习79

第4章中学数学教学原则88

4.1　教学原则的一般含义88

4.2 中学数学教学原则相关案例分析91

4.3　中学数学教学原则结构116

5.1　基础知识的教学119

第5章中学数学的“双基”教学119

5.2　基本技能的教学131

5.3　“双基”教学评析137

第6章　数学教学方法和教学模式140

6.1　教学方法概论140

6.2　数学教学方法的案例分析143

6.3　数学教学模式的案例分析150

第7章中学数学教学过程设计179

7.1 中学数学教学设计的概念179

7.2　中学数学教学设计的价值180

7.3　中学数学教学设计的原则182

7.4　现代教育理论对中学数学教学设计的影响185

7.5　中学数学教学设计187

第8章中学数学思维方法213

8.1　数学思维和思维过程213

8.2 数学思维的一般方法222

8.3　数学思维的品质及其培养243

8.4 数学创造性思维及其培养247

第9章　数学教育热点问题介绍257

9.1　数学研究性学习257

9.2　数学文化264

9.3　数学建模教学法275

9.4 高等数学与初等数学的结合，提高数学解题能力279

9.5　探究性学习285

参考文献291