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序&杨再隋　1

编者的话&裴海安　1

【名师教育访谈】山还是山，水还是水&萧玲　1

薛法根：铸造“名师”风采&赵建春　9

笑得透明的薛法根&袁卫星　12

追寻理想的课堂&杨文华　16

走向充满智慧的语文教学&杨伟　23

【名师教学思想】语文教学要着力提高学生的语文素质　29

语文：呼唤智慧的教育　33

走向智慧的语文教学　43

创造智慧的语文课堂　48

言语智慧：语文课堂的自觉追求　51

让语文融入生命的河流　55

顺应儿童言语心理，生成作文教学智慧　61

小学语文“读写一体化”的实践与思考　67

发挥作文的交际功能　激发学生的写作热情　70

简约之美　73

语文教育感言　75

在追问中生成教学智慧　76

【名师课堂实录】《卧薪尝胆》课堂教学实录&徐根荣点评　98

《我应该感到自豪才对》课堂教学实录　119

《你必须把这条鱼放掉！》课堂教学实录　128

《雪儿》课堂教学实录&龚永兴点评　135

《珍珠鸟》课堂教学实录　144

《做什么事最快乐》课堂教学实录　151

《九色鹿》课堂教学实录　158

指尖上的智慧　164

《小露珠》课堂教学实录　169

《第八次》课堂教学实录　178

《爷爷的芦笛》课堂教学实录　185

《螳螂捕蝉》（第二课时）课堂教学实录&谈永康点评　194

【名师教学设计】《灰雀》教学设计　203

《小露珠》教学设计　205

《第八次》教学设计　207

《天鹅的故事》教学设计　210

《火烧云》教学设计　213

《她是我的朋友》教学设计　216

《祁黄羊》教学设计　221

《做什么事最快乐》教学设计　223

《你必须把这条鱼放掉！》教学设计　225

《珍珠鸟》教学设计　230

《生命桥》教学设计　232

《青蛙看海》教学设计　234

《月光曲》教学设计　237

《大海的歌》备课思路　240

【名师同行评说】走出困顿　244

教育的幸福　248

人生三堂课　252