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壹、导论3

第一章 性、两性关系与性教育3

第一节 性6

第二节 两性关系14

第三节 性教育的重要性19

第四节 性教育的意义与理念23

贰、性的生理与心理层面33

第二章 男、女性生理与怀孕、避孕33

第一节 男性性生理36

第二节 女性性生理44

第三节 怀孕与分娩52

第四节 避孕方法58

第三章 人类性反应与性功能障碍69

第一节 人类性反应周期72

第二节 性功能障碍84

第三节 性功能障碍之因应91

第四章 性病与爱滋病97

第一节 认识性病100

第二节 爱滋病107

第三节 性病防治卫生教育118

第五章 性心理、同性恋与性偏差行为135

第一节 性心理138

第二节 同性恋142

第三节 性偏差行为146

第四节 性侵害151

參、两性关系163

第六章 性别角色163

第一节 性别与性别角色166

第二节 性别角色相关理论168

第三节 性别刻板印象173

第四节 两性尊重与性别平等181

第七章 两性交往——约会、恋爱、择偶189

第一节 吸引力192

第二节 约会195

第三节 恋爱200

第四节 分手的过程与调适207

第五节 影响「择偶」的重要因素212

第八章 婚前亲密关系与准备223

第一节 婚前亲密关系226

第二节 婚前性行为232

第三节 婚前准备244

第九章 婚姻与家庭259

第一节 变迁中的婚姻与家庭262

第二节 婚姻与家庭的功能与变迁266

第三节 夫妻角色与沟通273

第四节 夫妻性生活280

第十章 婚姻的变相287

第一节 家庭暴力290

第二节 婚姻的另类选择——外遇、不婚、换夫换妻的摇摆婚297

第三节 离婚与再婚301

第四节 单亲家庭与未婚妈妈312

第五节 婚姻与家庭的展望316

肆、性教育323

第十一章 家庭性教育323

第一节 家庭性教育的意义与目的326

第二节 父母对家庭性教育常见的迷思与应有的认识327

第三节 家庭性教育的原则与内容332

第四节 改善父母进行家庭性教育的策略342

第十二章 学校性教育351

第一节 性教育发展354

第二节 学校性教育的概念及其内容355

第三节 学校性教育课程之发展363

第四节 学校性教育的实施与成果378

第五节 教师之性教育专业知能397

第十三章 社会性教育405

第一节 社会中性的特殊现象408

第二节 大众媒体与性教育412

第三节 社区组织与性教育419

附录429

附录一 性教育重要相关法令429

附录二 性教育相关问卷与量表444

附录三 性教育、亲职教育及青少年辅导等相关机构及网站453