图书介绍

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童年的秘密
  • (意)玛利亚·蒙台梭利著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:7300091318
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:282页
  • 主题词:早期教育-教育理论

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图书目录

前言 儿童的社会问题1

第一部分 精神胚胎7

第一章 今日儿童7

本章导读7

一、20世纪:儿童的世纪8

二、儿童与精神分析9

三、童年的秘密11

四、将成人推上被告席14

第二章 精神胚胎20

本章导读20

一、生物学意义上的开端21

二、新生儿26

三、大自然给予我们的教育34

四、道成肉身的成就37

第三章 处于形成过程中的心智43

本章导读43

一、敏感期44

二、需要给予的关心53

三、儿童经由秩序进行自我定向57

四、儿童的内部定向68

五、逐步发展的智力72

第四章 成人在何处阻碍儿童发展84

本章导读84

一、睡眠问题85

二、行走的乐趣90

三、手和脑94

四、有目的的活动98

五、成人的暗示105

六、运动的重要意义109

七、“爱心智力”112

第二部分 新教育119

第五章 教师的任务119

本章导读119

一、发现真正的儿童119

二、在精神上做好准备121

第六章 我们自己的教育方法——蒙台梭利教育法130

本章导读130

一、起源131

二、“你是谁”134

三、最早接受我们教育的儿童137

四、儿童让我看到的一切139

(一)“重复练习”140

(二)秩序感141

(三)“自由选择”142

(四)从不选择玩具143

(五)奖励和惩罚144

(六)静默练习145

(七)拒绝糖果146

(八)尊严感147

(九)自发的纪律150

(十)“我会写字了!我会写字了!”152

(十一)稍后到来的阅读154

(十二)“新儿童”157

第七章 进一步的发展159

本章导读159

一、已经形成的原则159

二、震后废墟中的孤儿们163

三、家境优裕的孩子们166

四、真正的正常状态170

第八章 儿童的心理偏差174

本章导读174

一、出现心理偏差的唯一原因174

二、心理偏差的主要表现176

(一)神游症176

(二)心理障碍178

(三)依赖性182

(四)占有欲183

(五)权力欲186

(六)自卑感188

(七)恐惧感192

(八)身体的不良反应194

(九)说谎198

第三部分 儿童与社会205

第九章 人类独有的发展潜能205

本章导读205

一、工作的本能206

二、儿童和成人之间的冲突210

三、成人的工作212

四、儿童的工作215

五、两种工作的比较217

六、在活动中成长220

七、主导本能223

第十章 作为教师的儿童232

本章导读232

一、“认识你自己”233

二、父母的使命235

三、儿童的权利236

四、看哪,这人245

编辑附记249

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