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第一章 概说——播音主持艺术发声的认识1

第一节 什么是播音主持艺术发声2

一、语音2

二、播音主持艺术发声2

三、播音主持语言与生活语言的区别3

第二节播音主持艺术发声的要求4

一、根据内容决定形式4

二、依据条件因人而异5

第三节 怎样进行播音主持艺术发声训练5

一、科学训练以情带声6

二、意识控制 勤于苦练6

三、视觉调整 触觉感受7

四、听觉判断 客观识辨8

五、善于思考 融会贯通8

第二章 特性——播音发声的机理11

第一节 播音主持艺术发声的物理性12

一、音高12

二、音强13

三、音色14

四、音长14

第二节 播音主持艺术发声的生理性15

一、呼吸器官15

二、发声器官15

三、咬字器官15

四、共鸣器官16

第三节 播音主持艺术发声的心理性16

一、语言环境17

二、交流环境17

三、性格18

四、情绪18

第四节 播音主持艺术发声的社会性18

一、音、意的社会性18

二、音系的社会性19

三、发声的社会性19

第三章 普通话——播音发声的载体21

第一节 普通话的认识22

一、普通话的形成22

二、普通话的重要性23

三、普通话的概念23

四、普通话的特点23

五、汉语拼音方案24

六、国际音标26

第二节普通话语音的概念28

一、音节和音素29

二、元音和辅音29

三、声母、韵母和声调30

四、音位和音位变体31

五、舌位和舌位动程33

第四章 声母——字音准确的关键35

第一节声母的分类36

一、辅音声母36

二、零声母38

第二节声母的发音39

一、声母的发音特点39

二、辅音声母的发音39

三、零声母的发音46

第三节 声母发音训练47

一、辅音声母训练48

二、零声母训练64

三、声母辨证训练67

第五章 韵母——字音响亮的保证83

第一节韵母的分类84

一、单韵母84

二、复韵母86

三、鼻韵母86

四、“四呼”87

第二节韵母的发音88

一、韵母的发音特点88

二、单元音韵母的发音89

三、复元音韵母的发音92

四、鼻辅音韵母的发音96

第三节 韵母发音训练102

一、单元音韵母训练102

二、复元音韵母训练109

三、鼻辅音韵母训练116

四、韵母辨证训练125

第四节 押韵和韵辙135

一、什么叫押韵135

二、韵辙136

三、诗韵137

第六章 声调——字音表义的灵魂141

第一节对声调的认识142

一、什么是声调142

二、声调的作用142

三、声调的特性142

四、声调的分类143

第二节声调的发音143

一、阴平发音要领143

二、阳平发音要领144

三、上声发音要领144

四、去声发音要领144

第三节 声调发音训练144

一、不同音节词组声调训练145

二、语句声调训练153

第七章 音变——语流优美的体现163

第一节 轻声164

一、什么是轻声164

二、轻声的作用164

三、轻声的一般规律165

第二节儿化166

一、什么是儿化166

二、儿化的作用166

三、儿化的发音规律167

第三节变调169

一、什么是变调169

二、变调的发音规律170

第四节语气词“啊”的变化171

一、什么是语气词“啊”的音变171

二、语气词“啊”的音变规律171

第五节词的轻重格式173

一、什么是词的轻重格式174

二、词的轻重格式的组成174

第六节 语流音变训练175

一、轻声、儿化训练175

二、变调、语气词“啊”等训练181

第八章 气息——声音的源动力191

第一节播音主持艺术发声对气息的要求192

一、气息的持久控制192

二、气息的稳劲状态192

三、气息的自如变化193

第二节呼吸器官的认识193193

一、呼吸器官193

二、呼吸方法194

第三节 呼吸控制要领195

一、吸气要领196

二、呼气要领197

三、换气要领198

第四节气息控制训练199

一、呼吸控制训练200

二、呼吸肌控制训练207

第九章 口腔——声音的“集散地”209

第一节 播音主持艺术发声的吐字要求210

第二节 对吐字器官的认识211

第三节 口腔的“静态”控制213

一、打开口腔213

二、收束唇舌216

三、固定声位216

第四节 口腔的“动态”控制217

一、汉语的音节结构特点218

二、吐字归音要领218

三、灵活把握“枣核形”221

第五节 吐字归音训练222

一、唇舌训练223

二、口腔“静态”训练225

三、口腔“动态”训练231

第十章 喉部——声音的“发源地241

第一节 喉部的生理构造242

一、喉部软骨242

二、喉部肌肉243

三、声带243

第二节 喉部（声带）的发音控制244

一、喉部的相对放松244

二、喉部的相对控制245

三、喉部与气息、口腔控制关系245

第三节 喉部发音训练246

一、喉部放松训练246

二、喉部控制训练248

第四节 喉部（嗓音）的保健250

一、嗓音与心境250

二、嗓音与饮食251

三、嗓音与睡眠251

四、嗓音与健康251

五、嗓音与训练251

第十一章 共鸣——声音的“扩大器”253

第一节 对共鸣的认识254

一、什么是人声共鸣254

二、共鸣腔的认识254

第二节 播音主持艺术发声的共鸣要求256

一、播音发声的共鸣方式256

二、影响发声的物理要素258

第三节 共鸣控制训练259

一、基本共鸣训练260

二、发音共鸣训练264

第十二章 弹性——声音的“万花筒”271

第一节 什么是声音弹性272

一、声音弹性的特点272

二、声音弹性的获取条件273

三、声音色彩与感情色彩274

第二节 播音主持艺术发声与其他语言艺术发声275

一、播音主持艺术发声与歌唱表演发声275

二、播音主持艺术发声与话剧表演发声276

三、播音主持艺术发声与影视表演发声277

第三节 声音弹性训练277

一、声音的对比训练277

二、其他语言艺术发声训练283

第十三章 材料——声音的“磨刀石”291

第一节 词组292

一、四字词组292

二、世界国名293

第二节 语句294

一、诗词名句295

二、新闻长句299

第三节 故事303

第四节“快口”312

一、故事“快口”313

二、名词“快口”314

第五节 片段315

一、自然篇315

二、感受篇320

三、感悟篇323

第六节诗歌、散文329

一、现代诗歌329

二、古代诗歌333

三、现代散文334

参考书目338

后记339