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绪论1

第一章 儿童青少年生长发育7

第一节 生长发育的基本概念和一般规律7

第二节 儿童青少年体格生长15

第三节 儿童青少年心理行为发育21

第二章 青春期生长发育32

第一节 青春期概念和生长发育特点32

第二节 青春期内分泌变化33

第三节 青春期生长发育的表现36

第四节 青春期发育异常42

第三章 儿童青少年健康状况47

第一节 衡量健康的维度和指标体系47

第二节 生长发育的调查与评价52

第三节 当前儿童青少年人群面临的主要健康问题71

第四节 儿童青少年人群健康的生命全程观77

第四章 影响儿童青少年健康的遗传和环境因素81

第一节 生物遗传影响因素81

第二节 物质环境影响因素84

第三节 社会环境影响因素94

第五章 儿童青少年常见病和慢性病防控103

第一节 儿童青少年常见眼病103

第二节 儿童青少年常见口腔疾病113

第三节 儿童青少年超重与肥胖124

第四节 其他慢性病132

第六章 儿童青少年心理卫生142

第一节 心理卫生概述142

第二节 儿童青少年常见的情绪问题和情绪障碍145

第三节 儿童青少年常见的发育性障碍和行为障碍149

第四节 儿童青少年常见的物质滥用和依赖161

第五节 儿童青少年心理障碍的行为矫治和预防控制策略167

第七章 青少年健康危险行为172

第一节 行为与健康的关系172

第二节 青少年健康危险行为的种类和流行趋势174

第三节 青少年健康危险行为的生物－心理－社会影响模式179

第四节 基于行为改变理论的青少年健康危险行为干预策略与方法183

第八章 儿童青少年伤害和暴力194

第一节 伤害概述194

第二节 自杀和自伤199

第三节 虐待和忽视205

第四节 校园暴力和欺负210

第五节 运动伤害214

第九章 学校健康教育218

第一节 学校健康教育的意义和目标218

第二节 学校健康教育内容219

第三节 学校健康教育的实施途径与方法225

第四节 优化学校健康教育的策略和措施230

第十章 学校健康促进236

第一节 学校健康促进概述236

第二节 学校健康促进的工作范畴与具体内容237

第三节 学校健康促进项目的评估242

第四节 学校健康促进的发展和展望246

第十一章 学校教学过程和设施设备卫生251

第一节 学校教学过程卫生251

第二节 身体活动与体育锻炼卫生260

第三节 学校教学设施和设备卫生265

第四节 学校卫生监督277

第十二章 学校突发公共卫生事件的预防和应急处置283

第一节 学校突发公共卫生事件的分级与应对原则283

第二节 学校传染病疫情的预防和应对285

第三节 学校食物中毒的预防和应对289

第四节 学校群体性伤害与心因性反应事件的预防和应对294

参考文献297