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第一章　西北回族与西北回族教育1

一、伊斯兰教、回族与西北回族的形成和发展1

二、历史的“回族教育”释义17

三、研究西北回族教育历史发展之必要性26

第二章 唐、宋、元时期西北回族先民的教育36

一、唐、宋、元时期西北回族的分布与发展36

二、唐、宋、元时期的伊斯兰文教政策对回族先民教育的影响39

三、唐、宋、元时期西北回族先民教育的主要形式46

第三章 明清时期的西北回族经堂教育72

一、明清时期的伊斯兰文教政策及其对西北回族教育的影响74

二、明代西北回族经堂教育产生的社会历史背景84

三、明清西北回族经堂教育的结构、师生管理及经费来源91

四、明清时期西北回族经堂教育课程及教学管理97

五、经堂教育中的语言：经堂语及小儿锦103

六、明清时期西北回族经堂教育著名经师108

七、明清时期西北回族经堂教育的历史作用及其局限性113

八、比较视域中的西北回族经堂教育：西北回族经堂教育与古代阿拉伯——伊斯兰教育的比较121

第四章 清代甘宁青伊斯兰苏菲门宦的教义及功修礼仪136

一、苏菲神秘主义的产生和演变136

二、苏菲神秘主义在中国的传播及甘宁青伊斯兰教苏菲门宦的产生141

三、甘宁青伊斯兰教苏菲门宦的教义与功修礼仪145

四、甘宁青伊斯兰教苏菲门宦与经堂教育176

第五章 民国时期（1912-1949）西北回族教育的发展180

一、民国时期民族教育管理制度的演变181

二、民国时期西北地区新式回族教育的产生与发展189

三、民国时期西北回族文化教育团体与报刊243

四、近现代回族著名人士对西北回族教育的影响249

第六章 陕甘宁边区的回族教育260

一、陕甘宁边区回族概况261

二、陕甘宁边区的民族工作机构和回族文化教育政策264

三、陕甘宁边区的回族小学教育270

四、陕甘宁边区的回族干部教育272

五、陕甘宁边区的回族社会教育278

结语283

一、影响西北回族教育历史发展的因素探析283

二、发展西北回族教育的几点建议287

参考文献294