梧桐文集2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

梧桐文集PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

一、诗、词、赋、文1

词四首2

天仙子·出类拔萃3

毛寨颂3

祝贺您，新生的母亲4

献给您，辛勤的园丁7

赠门生10

元旦抒怀10

拔河10

士气歌11

激战11

高尚的情操12

别了，亲爱的同学们13

二十九岁满抒怀13

生日14

在这里14

啊！二中16

赠TQ17

十六字令三首17

贺词18

犁铧，崇高的使者20

这里21

不该发生的故事21

鸟的诉说22

我游梵净山23

那棵树24

我想成为一棵树26

向那棵树致敬27

向那棵树道歉29

钟鼓楼30

文化的力量32

文昌追梦进行时34

用心打造刊物，倾情奉献师生35

抓教育教学质量，就是抓学校持续性发展37

我们向着春天出发39

文昌阁赋40

失败的喜悦42

永远的激励43

二、科研课题45

推行快速作文教学研究实验工作总结46

《高中新课程语文个性化教学实验研究》实施方案49

《高中语文个性化教学研究与实验》——课题总结与结题报告52

《高中语文探究与合作性学习教学实验研究》——课题设计论证56

《非构思创新写作研究与实验》结题报告63

《非构思创新写作研究与实验》研究报告68

《教师在普通高中课程改革深化中的作用研究》——子课题实施方案81

《教师在普通高中课程改革深化中的作用研究》——子课题研究结题报告85

《“少教多学”的策略与方法在现代文教学中的研究与实验》实施方案91

三、教学设计95

《我与地坛》（节选）——教学设计96

《廉颇蔺相如列传》教案设计100

个性化写作说课——以“泪”为题作文109

个性化写作教案110

个性化写作个案分析——李雯静同学《方向盘与车轮对话》一文剖析111

命题作文教学反思113

《烛之武退秦师》公开课教案114

四、教学论文123

谈谈《雷雨》的戏剧冲突124

语文教师在课堂教学中应具备“三美”128

谈《荷塘月色》的语言美129

漫谈语文教学的三项潜意识管理132

漫谈在洇濡浓情中推行多元化语文教学改革135

目睹敞着的门而欲进不能——剖析2001年高考语文第四大题138

六人外出学习没白费一千多块银元不白花——铜仁聆听专家讲学汇报141

足不出户焉能知道长路远心未启扉何以知晓地厚天高——参加全国第六届快速作文教学研讨会暨全国快速作文研究中心第七届学术年会146

同台竞技展风采同行比翼映蓝天150

逆水行舟用力撑——在2005届高三教学与备考研讨会上的发言152

快速写作是信息时代的需要157

加强教师队伍建设必须与时俱进164

科学之真与艺术之美——教师专业发展167

谈《鸿门宴》人物语言173

诗歌教学艺术探微174

语文课堂教学中学生创新能力培养之我见177

谈语文训练的方法与目的179

语文教育应该走民族化的道路183

文化与文明186

“仁义不施而攻守之势异也”之再议190

谈“文本研习”教学的有关概念、问题与策略192

五、礼仪心语197

欢迎辞198

促膝小语——写给高一（1） （2）班新生199

慰问信200

一辩辩词202

四辩辩词203

家慈古稀华诞祝辞205

庙沟桥序206

驾枧田桥小引207

教育教学工作总结（1998年～2003年）208

莫道桑榆晚 余热更增辉211