图书介绍

新概念语言教学理论体系 语言教学原理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

新概念语言教学理论体系 语言教学原理
  • 魏鞭石著 著
  • 出版社： 乌鲁木齐：新疆大学出版社
  • ISBN：9787563121175
  • 出版时间：2007
  • 标注页数：229页
  • 文件大小：10MB
  • 文件页数：238页
  • 主题词：语言教学－教学研究

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图书目录

引论1

第一章　关于语言的知识范畴与教学体系19

第一节　关于语言的知识范畴19

第二节　关于语言的教学体系22

小结27

第二章　关于语言的教学阶段与阶段教学28

第一节　关于语言的教学阶段28

第二节　关于语言的阶段教学34

小结38

第三章　关于语言的教学方法与教学形式39

第一节　关于语言的教学方法39

第二节　关于语言的教学形式50

小结66

第四章　关于语言的策略教学与速率教学67

第一节　关于语言的策略教学67

第二节　关于语言的速率教学71

小结76

第五章　关于语言的引导教学与意兴教学78

第一节　关于语言的引导教学78

第二节　关于语言的意兴教学82

小结85

第六章　关于语言的效应教学与规律教学86

第一节　关于语言的效应教学86

第二节　关于语言的规律教学90

小结94

第七章　关于语言的知识认知与技能习得95

第一节　知识认知和技能习得教学的先后次序及其对应性95

第二节　知识认知和技能习得教学的必备条件及其协调性97

第三节　知识认知和技能习得教学的总体设计及其策略性99

第四节　知识认知和技能习得教学的短期效应及其熟巧性102

小结104

第八章　关于语言的内化教学与外化教学105

第一节　内化教学和外化教学的基本规律及其强度105

第二节　内化教学和外化教学的内在实质及其要旨107

第三节　内化教学和外化教学的辩证关系及其逻辑推理109

第四节 内化教学和外化教学的完成程度及其标准测试111

小结112

第九章　关于语言的课堂教学与课外教学113

第一节　关于课内、外教学中的“输入”教学和“输出”教学113

第二节　关于课内、外教学中的讲授教学和训练教学115

第三节　关于课内、外教学中的集中教学和分散教学117

第四节　关于课内、外教学中的“知新”教学和“温故”教学118

小结119

第十章　关于语言的纵向知识教学与横向知识教学121

第一节　关于语言的纵向知识教学121

第二节　关于语言的横向知识教学128

小结140

附录1：语言教学法组合模拟大纲（太阳系模式语言教学法组合体）142

附录2：自我标杆语确立法诠释156

附录3：蝴蝶效应——混沌现象在语言学习中的应用170

附录4：速率教学是语言教学的“命脉”174

附录5：意兴教学是语言教学的“神经”182

附录6：回波教学是语言学习的“功夫”187

附录7：引导教学是语言学习的“路标”195

附录8：语言教学改造与语言教学习惯势力202

后语210

一段难忘的经历210

艰难而漫长的教改实验历程216

参考书目229

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