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第一章 人才培养模式改革1

独立学院多维推进应用型人才培养改革的若干思考1

应用型人才培养视阈下国贸专业实践教学体系建设研究6

全面开放新格局背景下中国国际商务人才培养的路径研究12

试论文化产业背景下福建高校秘书人才培养18

校企协同培育有工匠精神的信息类人才培养模式研究24

网络工程专业人才培养模式与课程体系的改革与创新29

应用型本科院校大学生创新实践能力培养模式探索与实践32

新国标下的商务英语（跨境电商务方向）36

人才培养新范式研究36

第二章 教学模式改革42

独立学院经管类人才培养中改进《政治经济学》教学的探索42

独立学院虚拟现实特色班的建设研究48

应用型人才培养模式下非会计专业会计学教学改革探讨52

从中国日语学习者常见的误用浅析日语教学对策57

基于ARCS动机模型的日语笔译教学策略61

浅谈二外日语教学中反思67

数据驱动学习模式在日语教学中的应用——基于BCCWJ语料库的复合动词个案分析71

模拟谈判教学法在劳动与社会保障法教学中的运用76

法学学生参与法律援助的现实意义研究81

浅谈我国高校法学实践教学的改革86

第三章 专业教学建设91

SQA HND项目教学质量保障体系对金融学专业建设的启示——以福建师范大学协和学院为例91

“互联网＋”背景下商科大学生互联网创业意愿研究——以福建师范大学协和学院国商系为例96

简析王家卫电影的后现代主义色彩106

日本网络媒体对华报道的倾向性分析——以NHK NEWS WEB国际新闻为例113

个性化新闻推送的缺失与解决之道121

第四章 课程体系建设126

中外合作办学互补型课程体系的构建研究126

《外贸参展实务》课程设计思路浅析132

高考议论文的文采教学策略136

“三创”能力导向下《财务管理》课程改革探索141

《电子商务与物流管理》教育教学改革的创新思路146

《金融市场学》课程教学改革的思考152

独立学院《管理学》教学模式改革探索——大学生“双创”团队管理能力培养需求背景下155

高等院校《国际物流管理》课程的教学改革探讨160

交叉学科课程教学初探——以《金融营销学》课程为例165

项目管理课程教学改革探讨168

《私募股权投资》课程的教学改革探讨173

第五章 其他研究176

新《民办教育促进法》对福州市民办176

高等教育发展的影响研究176

民办本科高校中外教师学习共同体构建研究182

台湾地区应用型高等教育的市场机制构建及其启示186