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上篇 美丽中国篇1

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标——学习十八大报告体会&王永智3

科学发展观是全面建成小康社会的行动指南&杨洪7

中国特色社会主义是扎根于当代中国的科学社会主义&许门友 许旸15

科学发展，铸就辉煌&赵本义23

美丽中国：论生态文明建设&杨权利28

党的十八大为哲学社会科学未来发展指明方向&董志勇41

科学发展观在哲学思维方式上的创新&赵本义45

从“四个现代化”到“五位一体”——中国特色社会主义现代化道路的探索及其经验&王强56

从十六大到十八大报告看党的建设的新发展&张晖67

提高文化软实力与复兴中华文化&许旸 许门友82

用社会主义核心价值观引领文化发展&赵润琦 竺恒95

“美丽中国”刍议&王振民 刘婷婷101

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”——从数字变化看民生发展&赵伟力 张炜丽114

生态文明建设已成为新阶段中国现代化的战略关键——对中共十八大报告中生态文明建设内容的解读&安树彬125

关于“城乡人均收入翻一番”的马克思主义分析——学习党的十八大报告心得之一&赵沛136

理论和实践：协商民主是实现人民民主的重要形式——对中共十八大报告中健全协商民主制度内容的解读&安树彬143

民族血脉，精神家园：文化建设之思&付粉鸽154

十八大报告：具有世界意义的民族复兴路线图&曹建军168

认真学习贯彻十八大精神 不断提升慈善组织公信力&冀铭玲183

新时期社会主义核心价值观的凝练及大众化自觉&王有红190

学习领会十八大精神 解读社会组织评估管理办法&张杰 冀铭玲195

下篇 思想政治理论教育研究篇201

文明形态发展视域的心灵对话——中国高校“当代中国马克思主义与社会”课程教学二境界刍议&李建森203

用社会主义核心价值观引领思想政治理论课教学&赵璐 刘珍珍219

“中特研究”教学体系建构的基本维度&王振民 刘婷婷 司俊霞226

思想政治教育的范式转换：从独白走向对话&胡军良240

基于建设创新型国家背景下的研究型教学法探究——以“自然辩证法概论”课程为例&付粉鸽254

“照着讲”与“接着讲”——“马克思主义与社会科学方法论”课程刍议&王元琪264

现代西方哲学专题课程建设的若干思考&胡军良277

健全党对高等学校领导体制机制研究&陈中奇288

以主体间性为旨趣的研究生思政教育改革路向&王有红297

浅析社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的具体实践&徐自成 李政伦306

自构体系 自成风格——论研究生政治理论课学理探究型教学模式&安树彬313

“中特课”浸入式案例教学研究&王有红323

关于《“中国近现代史纲要”教学设计》的几点思考&杨洪336

情境教学法在“纲要”课中的运用&苟昭赟344

后记350