校园景观与绿化设计 第1卷2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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1．前言2

2．学校的历史沿革及校园环境景观特点5

2.1 中国学校的历史沿革及校园景观特点5

2.1.1 中国古代学堂5

2.1.2 中国近现代学校7

2.1.3 解放后创办的学校9

2.1.4 中国校园景观特点10

2.2 外国学校的历史沿革及校园景观特点13

2.2.1 柏拉图和亚里士多德的学校13

2.2.2 中世纪的学校14

2.2.3 外国近现代大学校园16

2.2.4 外国大学校园景观特点27

3．校园景观的决定因素29

3.1 自然因素29

3.1.1 气候特征30

3.1.2 地域环境34

3.1.3 植被现状37

3.2 人文因素38

3.2.1 文化背景38

3.2.2 设计观念与风格40

3.2.3 行为模式与环境46

3.3 社会因素51

3.3.1 政治经济51

3.3.2 科技水平52

3.3.3 资金投入53

4．校园景观设计原则54

4.1 功能性原则55

4.2 安全性原则56

4.3 经济性原则58

4.4 形式美原则59

5．校园景观要素与设计方法61

5.1 校园大门61

5.2 校园道路系统64

5.3 广场与空地69

5.3.1 校园广场与校园景观70

5.3.2 校园广场的空间构成特点71

5.3.3 校园广场的文化特征72

5.4 校园植物景观73

5.5 历史性场所78

5.6 校园景观小品81

5.7 校园水景90

5.7.1 从空间形态的构成看水体在大学校园环境中的意义93

5.7.2 水的文化色彩与大学校园文化氛围的营造94

5.8 植物园与试验田95

5.9 露天游泳池96

5.9.1 总体布局设计96

5.9.2 室外游泳池循环水系统的设计97

6．结论100

加州大学伯克利分校105

北京大学115

艾克坦中学132

爱森大学教学楼群广场133

奥里根大学135

艾尔福特大学142

得克萨斯州立大学奥斯汀校区143

美国东北大学178

东南大学184

宾西法尼亚大学195

俄亥俄州立大学203

加州州立大学神经科学研究中心223

哈佛大学229

基辅大学236

澳大利亚科汀技术大学密里校区238

澳大利亚科汀技术大学本特利校区249

麻省理工学院266

梅里马克学院萨科维奇校园中心268

美国开罗大学270

南佛罗里达大学277

南京大学282

南京大学城323

挪威科技大学333

诺伊法恩高级中学339

派娜女子中学343

普林斯顿大学345

弗雷泽大学学院阿伯茨福德校区367

弗雷泽大学学院奇尔维克校区372

索卡大学374

北京林业大学377

哥伦比亚大学391

清华大学403

圣盖伦大学464

斯沃丝摩尔学院467

同济大学475

伊利诺伊州立大学厄巴纳／尚佩恩校区500

浙江大学新校区505

芝加哥大学513

中央美术学院537

香港理工大学566

北京师范大学568

悉尼大学578

上海大学580

南加州大学586

剑桥大学589

南安普敦大学海菲尔德校区624

托马斯·普林斯小学校627

牛津大学631

密歇根州立大学637

东京大学647

宾州州立大学城662

康涅狄格大学667

威斯康星大学674

康乃尔大学676

加州理工大学677

弗吉尼亚理工大学680

亚琛工学院712

福伦斯堡大学城720

斯坦福大学724

休斯敦大学740

浙江工业大学742

迪尔斐尔德学院746

其他高校748

美国贝鲁特大学755

路易斯安那州立大学756

杜克大学758

耶鲁大学765

加利福尼亚大学洛杉矶分校792

华盛顿大学794

参考文献796

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