图书介绍
语文素质教育研究 中学卷2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

- 陈学法主编 著
- 出版社: 大连:大连理工大学出版社
- ISBN:7561112785
- 出版时间:1997
- 标注页数:370页
- 文件大小:149MB
- 文件页数:385页
- 主题词:
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图书目录
语文素质1
中学语文素质教育的现状与前瞻&吴亚利1
强化学科功能培养人才综合素质&池军华4
发挥学科优势强化素质教育&冯淑芹8
开放语文课堂教学是语文素质教育的有效途径&李元海11
把素质教育落实到语文教学的课堂上&宫 宝 刘达芹13
语文素质教育的几个观念&杜本友15
发挥学科功能提高素质教育水平&王玉环17
语文德育20
语文教学中思想品德教育刍议&查晓华 赵一敏20
因文而异因势利导&沈志娟24
语文教学中的道德教育内容&于政元27
把握规律做好“渗透”&曾继红29
结合学科特点培养道德情操&嵇丽莹33
寓德育教育于语文教学之中&肖景萍36
浅谈语文教学中的思想教育&张云峰39
打开学生心灵的窗子&雷振兑42
语文美育46
寓美于教以美育人&侯 明46
真的情境·美的情趣·善的情义&杨 亭49
语文教学中的审美教育&王秀芝51
试论语文美育内容&熊成钢53
语文教学美育谈&王玉民 刘占洲57
春风化雨润物无声&刘爱萍60
语文朗读教学中的美育&邱茂凤64
语文教学与美&闻桂荣67
“移情”教学法与中学生审美情感的培养&赵雅文70
论诗歌教学中的美育&吴德升74
语文能力78
重知识更重能力&王 斌78
从理论到实践系统培养中师生的从教能力&白玉珠81
关于自学能力的培养&刘爱民 张爱云85
交给学生一把钥匙&王凤敏88
阅读教学90
阅读训练是提高中学生语文素质的有效途径&宋东石90
关于“读”的思考&王经93
“读”之浅见&张兴杨96
以读为本促进能力发展&杨秀范100
抓好语段阅读培养学生分析综合能力&王玉珍 张 镝102
如何提高中学生的阅读能力&韩长海105
抓住课文关键提高阅读效率&张凤艳107
初中语文自读课文教学摭谈&贺学渊109
语感训练与阅读能力&赵东波112
在语文教学中培养学生的语感能力&彭天生115
吟诵·造句·揣摩&朱 岩 齐恕华118
也谈初中议论文教学&张桂枝120
快速阅读能力的训练和培养&李 擎122
作文教学125
对作文教学目的的再认识&刘 春125
作文教学过程探析&李秀丽128
循序渐进与快速作文&韩向东132
快速作文及其训练&于景宁135
作文教学与学生个性发展&田美莲139
拓宽作文视野激发作文情思&郭少敏142
写作中的体察&顾鸿安145
由“基型”到“泛型”的作文训练&崔 哲149
教会学生写熟悉的事物&顾奎尧151
给材料作文的“引”与“析”&吴秀琴153
作文教学的三阶段训练&李 海156
议论文的拟题技法&叶 荣159
运用纵横结构模式指导议论文写作&曲严162
浅谈看图作文的教学&刘京生165
小议作文教学中的读写结合&吴林北168
也谈读写结合&赵莹170
以讲读促写作&皮军172
抓好读写结合的两个环节&田力军174
善观察·求真实·重想象&王丽丽176
听说教学178
中学生口头表达能力训练不可忽视&胡秀琴178
语文教学应注重听话能力的培养&由 薇180
试谈初中阶段“说”的训练&姜晶秋182
丰富语言材料培养说话能力&王亚芹184
普通话口语检测探微&安淑英186
海南推广普通话的若干问题&朱运超188
语文教法193
关于语文自学辅导式教学&彭丽杰193
语文课章法教学刍议&程桂芬196
关于精讲多练的再思考&母玉杰 王 勇199
浅谈“魏氏”教学法&刘占洲201
魏书生教改思想之我见&周玉辉204
关于课堂提问中的有意启发&叶家旺206
提问在课堂教学中的作用&栾文章209
语文课堂提问种种&许娅娟212
浅淡语文课的提问&金玉梅214
类说语文教学中的设疑应用&孙亚铭 李素贤216
语文课上的“比较”&傅本勤218
逻辑知识在说明文教学中的运用&韦淑梅220
小议应用文教学&刘美华224
在课堂上引导学生自学语文&关一兵226
以“图”表“文”再现人物形象&高小序228
创设语文情景开发学生潜能&李桂莲231
创设情境激发兴趣&刘钟敏233
精于讲授巧于用法&宋文一235
语法知识教学的趣味性&东 玲237
谈谈语文课堂练习&曹希春239
板书图示法的教学效率&张游生241
“情·知”教学探索&王艳245
语文学法247
引导学生寻求“点金之法”&杨凤魁247
语文学法之我见&吴华月252
学法指导初探&武爱仙258
如何培养学生的自学能力&张文志261
第二课堂263
初中语文“活动课程”贵在“活”而“动”&唐润葆263
关于语文课外阅读的思考&陈 静267
课堂结构271
语文课堂教学的优化控制&邹秀芬271
语文教学要提高效率&王冰洁274
教学艺术276
梁启超与趣味教育&崔 鸿276
语文教学的幽默艺术&刘博元278
语文课堂教学的场效应&唐宝成280
思维训练282
散谈语文课堂教学中的思维训练&吕晓双282
语文教学中的思维训练&胡素杰286
阅读教学中的多向思维训练&李秀英289
语文教学要培养学生的创造性思维&金桂云291
关于创造性思维训练的探索&刘俊余293
语文教学与创造思维培养&冯玉英296
语文教学思维训练刍议&付翠英298
浅议创造性思维培养&韩之岚300
语文教学中创造思维的培养&贾宝凡 李述英303
议论文教学与思维训练&蔡凤珍307
作文教学应重视创造性思维训练&宋丽艳309
浅谈课堂教学中思维能力的培养&王清昕312
在阅读教学中培养学生的想象能力&赵 蓉315
语文心理317
论教学策略与学生心理流向一致化&王相文317
良好学习习惯培养与优化教学&何海鸥321
迁移规律在语文教学中的应用&杨惠菊325
如何诱发学生的智力潜能&钟 诚327
情感教育在语文教学中的运用&张 莹329
情感是语文素质教育的突破口&殷相慕332
谈谈语文学习兴趣&秦凤岚334
教材研究336
从中学有关教材看鲁迅小说的思想深度和高度&时 云336
妙处与君说——《荷塘月色》备课札记之一&陈吉庆341
《荷塘月色》的意境与朱自清的人格——《荷塘月色》备课札记之二&陈吉庆345
语文教师348
素质教育与教师素质&韩玉慧348
语文教师的基本素养&龚玉兰351
语文教师应具备的素质&刘丽萍355
语文教师在素质教育中的作用&孙秋海358
提高语文教学的立足点&张丽霞360
语文教师要有美的修养&刘凤刚362
试论语文教学口语的类型&孙德旭 孙德敏 高洪俭 曲奎国364
小议教学语言&何丽霞369
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