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导论　制度伦理的研究视阈1

一、关于制度的一般概述1

1．“制度”的语义考察1

2．制度的主要种类4

3．制度的基本功能5

二、制度伦理的特定视阈6

1．制度与伦理的内在关联6

2．本书的特定论域8

三、本书的研究思路和研究方法9

1．研究思路9

2．研究方法9

第一章　制度伦理的生成语境11

一、传统社会向现代社会的结构转型11

1．“现代化”的语义解读11

2．“传统—现代”的比较分析是透视现代化特性的重要视角14

3．现代社会的理性特质是促使制度伦理范式生成的主要动力17

1．社会主义市场经济体制目标的确立19

二、计划经济体制向市场经济体制的转换19

2．“经济人”抽象是进行市场经济理论分析的逻辑前提21

3．“经济人”特性与社会制度建构24

三、人治向法治的治理转变27

1．法治的要义概说28

2．人治的本质属性30

3．法治的道德意蕴31

一、德性伦理向规范伦理的位移35

1．德性伦理的主要特征与代表类型35

第二章　规范伦理是制度伦理的重要理论资源35

2．规范伦理的主要特征与古典形态38

3．从德性伦理向规范伦理跃迁的历史根源41

二、从规范伦理的谱系看其对制度伦理分析的启示45

1．目的论及其启示46

2．道义论及其启示53

第三章　公正是社会制度的基本追求61

一、公正价值的涵义审视61

1．公正观念的历史透视61

2．公正观念的基本涵义75

二、始终坚持马克思主义的科学公正观76

1．马克思恩格斯的公正思想77

2．毛泽东的公正思想79

3．邓小平的公正思想80

三、社会主义社会公正价值的主要要求83

1．保障和维护劳动人民当家作主的政治权利83

2．坚持按劳分配的经济公正原则84

3．推行矫正公正，实施必要的社会调节和补偿86

4．坚持程序公正，确保实质公正与形式公正的内在统一89

第四章 平等是社会制度的伦理理想92

一、平等理念的基本内涵93

二、马克思主义平等观的科学内涵96

三、平等理念的基本内涵99

1．平等的基本涵义99

2．关于平等含义的科学阐释100

四、平等价值目标的主要内容和时代体现106

1．体现和保证社会主义人道的基本要求，实现道德人格的基本平等106

2．体现和保证人民群众的自由民主权利，实现政治上的基本平等107

3．正确处理平等与平均、平等与效率的关系，实现经济权利和地位的基本平等108

4．努力创造各种机会条件，实现机会享有的基本平等111

一、马克思主义关于人的全面发展理论的科学内容117

1．马克思主义关于人的全面发展理论的科学内涵117

第五章 人的全面发展是社会制度的核心价值117

2．马克思主义关于人的全面发展理论的历史特性120

二、人的全面发展理论在当代中国的发展与丰富123

1．毛泽东对人的全面发展思想的探索与发展124

2．邓小平关于人的全面发展思想的丰富与发展124

3．江泽民关于人的全面发展理论的丰富与发展127

1．社会历史发展与人的全面发展之间的辩证统一关系130

三、制度安排与人的发展的内在统一是确定社会制度核心价值的重要依据130

2．制度安排与人的发展之间的相互关联133

四、实践“三个代表”重要思想是实现人的全面发展的时代要求134

1．始终代表中国先进生产力的发展要求135

2．始终代表中国先进文化的前进方向136

3．始终代表中国最广大人民的根本利益137

4．始终坚持以人为本的科学发展观139

主要参考文献142

后记146