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概述1

大事记3

第一篇 历史沿革15

第一章 郑州市银行街民办初级中学15

第一节 学校的创建17

第二节 校址迁移17

第二章　二七区第二中学17

第三章 郑州市第四十八中学18

第二篇 文化大革命时期的四十八中20

第一章　学校“文革”掠影20

第二节 职业技术教育20

第三节 学制与管理体制20

第一节 市政府接管20

第二章 军宣队、工宣队、革委会22

第三章　毕业生去向23

第四章 学工、学农和学军24

第三篇　学校历任党政领导与学校管理25

第一章 历届党政领导25

第二章　工会30

第三节 历任校级党政领导一览表30

第一节 党政领导简介30

第二节 党的组织建设简介30

第一节 工会建设33

第二节 教职工代表大会（教工大会）33

第三节 工会活动33

第三章　老干部工作33

第三节 落实待遇36

第四节 集体活动36

第四章 团队与学生会建设36

第二节 老干部工作制度36

第一节 组织领导36

第一节 共青团组织发展41

第二节 少先队组织41

第三节 学生会41

第五章　学校管理41

第一节 机构设置52

第二节 历任中层干部一览表52

第三节 制度建设52

第四篇 德育52

第一章 德育队伍建设52

第五节 军民共建55

第四节 校外辅导员55

第二章 民中时期的德育工作55

第一节 德育领导及工作机构55

第二节 班主任队伍55

第三节 家长委员会55

第一节 银行街民办中学阶段（1962年～1970年）56

第二节 二七二中阶段（1971年～1974年4月）56

第三章　郑州四十八中时期的德育工作56

第一节 四十八中初期的学生管理工作64

第二节 强化德育工作64

第三节 1989至2000年的德育工作64

第四节 卓有特色的法制教育64

第五篇 教学64

第一章 学制与课程设置64

第一节 学制66

第二节 课程设置66

第二章　教学管理66

第四节 教学评价70

第三章 教改教研70

第五节 学生成绩考核70

第二节 教学工作管理70

第一节 管理机构70

第三节 教学管理制度70

第一节 常规教研与交流73

第二节 教学改革73

第四章　教学效果73

第五章 体育　文艺　卫生74

第一节 体音美教学及文体活动79

第二节 卫生与创建79

第六章　实验　电教　劳技教学与图书阅览79

第四节 图书阅览82

第七章 普九验收82

第一节 实验课教学82

第三节 劳动技术课82

第二节 电化教学82

第六篇 教职工队伍92

第一章 教师队伍的构成92

第三节 市局接管后的教师队伍（1975～2002年）95

第二章 教师培训95

第三章 教师管理96

第二节 青年教师培训96

第一节 教师进修96

第一节 人事管理98

第二节 制度管理98

第四章 教师待遇98

第一节 工资待遇103

第二节 工资制度改革103

第三节 教师评聘103

第七篇 兴办职业技术教育103

第一章　职业高中班（1987～1991年）103

第一节 创立背景105

第二节 专业设置和课程105

第三节 烹饪、服装专业的教学活动105

第四节 烹饪、服装专业的实习105

第二章 郑州市烹饪职业学校（1991～2002年）105

第一节 学校挂牌106

第二节 专业与课程设置106

第三章 师资队伍106

第三节 高校分配来的教师108

第二节 外聘教师108

第四章　教学与教研108

第一节 转行教师108

第三节 职教“宣传一条街”活动109

第二节 全国职业学校烹饪专业技能大赛109

第五章 专业技能培训班109

第一节 全国部分城市职业学校烹饪专业研讨会109

第二节 烹饪短训班111

第一节 酒店员工培训111

第六章 专业技能考核与竞赛111

第二节 全市职业学校烹饪专业技能竞赛112

第一节 专业技能考核112

第七章 学生实习112

第二节 校外实习基地114

第一节 校内实习基地114

第八章　教学效益114

第四节 招生录取市场121

第五节 媒体宣传121

第三节 分配与就业121

第八篇　办学条件与总务工作121

第一章　原址旧貌（1962～1968年）121

第二节　“农转非”招生121

第一节 对口升学121

第二节 设施、设备、器材122

第一节 校园校舍122

第二章　迁址后的办学条件（1968～1974年）122

第二节 设施与设备123

第一节 校园与校舍123

第三章　市政府接管后的发展（1975～1999年）123

第四节 生活服务设施125

第三节 教学设施与设备125

第五节 教师住宅与房改工作125

第四章 加强薄弱初中建设（2000～2002年）125

第二节 加大基本建设力度125

第一节 扩展校园125

第五节 改善教师办公条件128

第六节 改善教室学习环境128

第四节 更新体育设施128

第七节 用电增容工作128

第五章 总务处工作128

第三节 教学设施设备128

第二节 校门与校园128

第一节 综合教学楼（科教楼）128

第三节 后勤服务与创收130

第二节 校产与财物管理130

第九篇　校办工厂130

第一章 建厂历程130

第一节 财务管理130

第三节 从联营到转让132

第二节 郑州市印铁制品厂132

第二章　管理与效益132

第一节 创办与发展132

第三节 工人队伍134

第二节 生产134

第四节 供销134

第一节 工厂管理134

第十篇　优秀教师录134

第十一篇　规章制度（节录）140

附录1 班主任、年级组长、教研组长名录208

附录2　任课教师名录227

附录3 职高任课教师名录249

附录4　获奖教师名录258

附录5 毕业生名录266

后记293

第一节 银行街民中时期的教师队伍（1962～1970

第二节 二七二中时期的教师队伍（1971～1974