图书介绍

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基础教育教师发展 追求与超越
  • 柳国梁等著 著
  • 出版社： 杭州：浙江大学出版社
  • ISBN：9787308129886
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：254页
  • 文件大小：51MB
  • 文件页数：265页
  • 主题词：中小学－师资培养－研究

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图书目录

第一章 基础教育教师发展的规律与机制1

第一节 教师发展概念的理解1

第二节 教师发展的阶段与特征6

第三节 教师发展的机制与策略20

第二章 适应期教师发展研究28

第一节 适应期教师的特征与发展问题28

第二节 适应期教师发展的目标与内容37

第三节 适应期教师发展的策略与建议46

第三章 成长期教师发展研究53

第一节 成长期教师的特征与发展问题53

第二节 成长期教师发展的目标与内容63

第三节 成长期教师发展的策略与建议80

第四章 成熟期教师发展研究89

第一节 成熟期教师的特征与发展问题89

第二节 成熟期教师发展的目标与内容99

第三节 成熟期教师发展的策略与建议107

第五章 后成熟期教师发展研究118

第一节 后成熟期教师发展的特征与发展问题118

第二节 后成熟期教师发展的目标与内容129

第三节 后成熟期教师发展的策略与建议137

第六章 基础教育教坛新秀教师发展研究149

第一节 教坛新秀成长背景149

第二节 教坛新秀成长个案分析160

第三节 教坛新秀专业发展的策略与路径171

第七章 基础教育学科骨干教师发展研究180

第一节 学科骨干教师成长背景180

第二节 学科骨干教师成长个案分析191

第三节 学科骨干教师专业发展的策略与路径204

第八章 基础教育名优教师发展研究215

第一节 名优教师成长背景215

第二节 名优教师成长个案分析226

第三节 名优教师专业发展的策略与路径238

主要参考文献249

索引253

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