图书介绍

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普通话 2006新版本
  • 湛华,金朝阳主编 著
  • 出版社: 成都:电子科技大学出版社
  • ISBN:7811140284
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:263页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:普通话-专业学校-教材

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 普通话概述1

第二节 积极推广普通活4

一、现代汉语的七大方言4

二、大力推广普通话,增强中华民族的凝聚力7

第三节 如何说好普通话9

一、努力学习普通话基础知识,掌握普通话的语音、词汇和语法系统9

二、重视方言语调、词汇和语法的纠正,提高学习效率10

三、讲究方法,自觉开口,勤学苦练10

四、持之以恒,综合运用,努力创设一个良好的学习普通话的环境10

第四节 普通话水平测试概述11

一、普通话水平测试的性质、方式和范围11

二、普通话水平测试的管理机构和对象12

三、普通话水平测试等级标准16

习题训练18

第二章 普通话语音——声母训练21

第一节 普通话声母的发音21

一、辅音声母21

二、零声母22

三、辅音声母的发音23

第二节 声母发音训练26

一、普通话声母发音26

二、零声母音节发音训练29

第三节 声母辨读发音训练30

一、分辨z c s和zh ch sh30

二、分辨鼻音n与边音l36

三、分辨舌根音h与唇齿音f40

四、分辨声母的不送气与送气音(b-p、d-t、g-k、j-q、z-c、zh-ch)44

五、分辨翘舌音r与零声母y的发音345

习题练习47

第三章 普通话韵母51

第一节 韵母的分类、结构及发音51

一、韵母的分类51

二、韵母的结构53

三、韵母的发音与训练54

第二节 韵母辨正训练62

一、分清韵母in、en与韵母ing、eng的字音62

二、掌握韵母e和韵母uo的字音66

三、分清韵母i与ie、ü与üe的字音66

四、分清齐齿呼韵母与搓口呼韵母的字音67

五、分清韵母为ang、uang和iang的字音67

六、分清韵母为ian、uan、uen、ün的字音67

七、念准er韵母自成音节的字音67

第四章 声调72

第一节 声调的调值、调类及发音72

一、声调72

二、普通话的调类和调值73

第二节 声调的辨正82

一、调值与调类比较82

二、古入声字的今归类86

三、读准普通话的调值95

第五章 普通话音节102

第一节 音节结构及特点102

一、什么是音节102

二、音节的构成103

三、音节的特点104

第二节 音节的拼合及声韵配合规律104

一、音节拼合104

二、普通话声韵配合规律105

习题训练107

第六章 语流音变111

第一节 变调111

一、什么是语流音变111

二、变调基础知识及练习112

第二节 轻声115

一、什么是轻声115

二、轻声变调的特点116

三、轻声的作用117

四、轻声的规律118

第三节 儿化121

一、什么是儿化121

二、儿化的作用122

三、儿化韵的发音122

第四节 语气词“啊”的音变134

习题训练136

第七章 朗读训练139

第一节 朗读及测试139

一、朗读溯源139

二、朗读测试的目的、内容140

第二节 语音的规范141

一、语音评分标准及朗读中应注意的主要语音问题141

二、如何做到发音吐字清晰,朗读自然流畅141

三、把握好朗读基调,感情贴切到位142

第三节 朗读的语速143

一、什么是语速143

二、朗读语速的评分标准143

三、决定语速不同的各种因素144

四、朗读速度的转换144

五、注意的问题145

第四节 朗读的停连145

一、什么是停连145

二、 “停顿断句”的评分标准145

三、停顿与标点符号的关系146

四、句子停连的几种格式147

第五节 方言语调的克服148

一、“方言语调”的评分标准148

二、克服方言语调的训练149

三、语句的句调训练151

第六节 测试作品朗读指导153

第八章 说话训练232

第一节 说话的要求232

一、语音清楚自然233

二、词汇、语法规范234

三、语句自然流畅236

第二节 说话的准备238

习题训练247

第九章 测试技巧252

第一节 评分办法和答题技巧252

一、读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)252

二、读双音节词语50个253

三、朗读254

四、判断(大多数人不参加此题测试)254

五、说话255

第二节 模拟测试题256

一、模拟测试题一256

二、模拟测试题二257

附录259

参考文献263

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