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第1章 熟悉VB.NET的可视化编程环境1

1.1 新手上路1

1.1.1 轻松完成第一个程序1

1.1.2 回头看看已经学会了什么3

1.1.3 VB.NET的特点4

1.2 熟悉程序设计的集成环境4

1.2.1 建立VB.NET解决方案5

1.2.2 集成环境窗口的标题栏、菜单栏和工具栏6

1.2.3 对象的可视化布局窗口6

1.2.4 代码编程窗口8

1.2.5 解决方案资源管理器窗口8

1.2.6 其他窗口8

1.2.7 窗口的布置9

1.2.8 打开已经存在的项目9

1.3 学会VB.NET可视化程序设计的方法10

1.3.1 程序设计三步曲10

1.3.2 VB.NET项目树结构与编码规则11

1.4 拓展学习14

1.4.1 了解.NET框架14

1.4.2 学会无处不在的帮助15

1.5 熟悉VB.NET集成环境的程序设计实验17

1.5.1 实验范例17

1.5.2 实验一 熟悉VB.NET集成环境的程序设计18

思考题20

第2章 运用基本控件进行可视化程序设计21

2.1 认识基本控件21

2.1.1 控件与可视化对象21

2.1.2 程序设计中对象的三要素22

2.2 基本控件23

2.2.1 窗体23

2.2.2 标签27

2.2.3 命令按钮28

2.2.4 文本框29

2.2.5 复选框31

2.2.6 单选按钮与分组框Group Box31

2.3 拓展学习33

2.3.1 更多属性、事件和方法的学习33

2.3.2 共享事件的处理35

2.4 基本控件的程序设计实验36

2.4.1 实验范例36

2.4.2 实验二 运用基本控件的程序设计40

思考题41

第3章 学习VB.NET编程的基础知识43

3.1 数据类型43

3.1.1 基本数据类型43

3.1.2 标识符45

3.2 变量与常量45

3.2.1 常量46

3.2.2 变量46

3.3 运算符和表达式48

3.3.1 运算符48

3.3.2 表达式49

3.4 常用函数49

3.4.1 数学函数50

3.4.2 类型转换函数50

3.4.3 字符串函数51

3.4.4 日期和时间函数52

3.4.5 随机函数52

3.5 拓展学习52

3.5.1 命名空间的作用52

3.5.2 命名空间的使用54

3.6 简单编码的程序设计实验54

3.6.1 实验范例54

3.6.2 实验三 简单编码的程序设计57

思考题58

第4章 掌握程序设计的结构控制60

4.1 程序结构和代码书写规则60

4.1.1 程序结构60

4.1.2 代码书写规则61

4.2 顺序结构61

4.2.1 赋值语句61

4.2.2 数据输入和数据输出62

4.3 选择结构64

4.3.1 If条件语句65

4.3.2 Select Case语句67

4.3.3 选择结构的嵌套69

4.4 循环结构69

4.4.1 计数型循环For…Next循环语句69

4.4.2 条件型循环Do…Loop循环语句70

4.4.3 循环结构的三要素72

4.4.4 循环结构的嵌套73

4.5 拓展学习76

4.5.1 条件函数76

4.5.2 异常处理77

4.6 具有控制结构的程序设计实验80

4.6.1 实验范例80

4.6.2 实验四 运用分支结构的程序设计83

4.6.3 实验五 运用计数型循环的程序设计84

4.6.4 实验六 循环应用的程序设计85

思考题86

第5章 学会数组在有序批量数据中的应用88

5.1 数组的概念88

5.2 数组的声明和引用88

5.2.1 一维数组的声明和初始化88

5.2.2 一维数组的基本处理90

5.2.3 多维数组91

5.2.4 动态数组92

5.3 结构数据类型与结构数组94

5.3.1 结构数据类型94

5.3.2 结构数组96

5.4 数组处理的常用算法97

5.4.1 排序97

5.4.2 插入、删除元素101

5.5 拓展学习103

5.5.1 使用Array类中的方法处理数组103

5.5.2 处理控件数组104

5.6 数组的程序设计实验105

5.6.1 实验范例105

5.6.2 实验七 数组基本操作的程序设计107

5.6.3 实验八 数组应用的程序设计108

思考题110

第6章 学会过程在程序结构简化中的应用112

6.1 函数过程的定义和调用112

6.1.1 函数过程对程序的简化112

6.1.2 建立函数过程113

6.1.3 调用函数过程114

6.2 子过程的定义和调用115

6.2.1 子过程对程序的简化115

6.2.2 建立子过程115

6.2.3 调用子过程116

6.3 参数传递117

6.3.1 形参与实参117

6.3.2 传值与传地址117

6.3.3 数组作为参数传递119

6.4 变量的作用域120

6.4.1 变量的作用域120

6.4.2 静态变量122

6.5 拓展学习123

6.5.1 递归123

6.5.2 多线程124

6.6 过程的程序设计实验127

6.6.1 实验范例127

6.6.2 实验九 自定义函数的程序设计129

6.6.3 实验十 子过程应用的程序设计130

思考题132

第7章 设计漂亮的用户界面与事件响应133

7.1 常用控件133

7.1.1 列表框和组合框133

7.1.2 滚动条和进度条136

7.1.3 图片框137

7.1.4 定时器139

7.2 通用对话框140

7.2.1 “颜色”对话框140

7.2.2 “字体”对话框141

7.3 多窗体程序设计142

7.3.1 添加窗体143

7.3.2 窗体的显示和隐藏143

7.3.3 设置启动窗体143

7.3.4 窗体间的数据传递和引用144

7.3.5 多窗体的综合应用144

7.4 菜单设计145

7.4.1 下拉菜单145

7.4.2 快捷菜单146

7.5 拓展学习147

7.5.1 鼠标和键盘147

7.5.2 更多通用对话框150

7.6 具有丰富界面的程序设计实验151

7.6.1 实验范例151

7.6.2 实验十一 列表框和动画程序设计155

7.6.3 实验十二 菜单驱动的程序设计157

思考题159

第8章 熟悉面向对象的程序设计方法160

8.1 面向对象的相关概念160

8.1.1 面向对象技术160

8.1.2 类和对象160

8.1.3 类的基本特性161

8.2 创建类和对象162

8.2.1 定义类162

8.2.2 定义数据成员163

8.2.3 定义属性164

8.2.4 定义方法164

8.2.5 定义事件165

8.2.6 定义构造函数和析构函数166

8.2.7 对象及其成员的访问166

8.3 继承和派生168

8.3.1 继承的概念168

8.3.2 继承的实现169

8.3.3 派生类的构造函数169

8.4 拓展学习170

8.4.1 接口170

8.4.2 多态172

8.5 面向对象的程序设计实验174

8.5.1 实验范例174

8.5.2 实验十三 面向对象的程序设计175

思考题177

第9章 掌握图形应用程序设计178

9.1 在画布上绘制第一个图形178

9.1.1 画图：画布、画笔、绘图方法178

9.1.2 书写：画布、画刷与字体、书写方法179

9.2 GDI＋绘图基础179

9.2.1 GDI＋绘图的基本类和画布180

9.2.2 GDI＋绘图的相关对象180

9.2.3 画布的默认坐标系与变换181

9.3 在画布上绘图与书写182

9.3.1 画笔与绘图方法182

9.3.2 画刷与填充方法185

9.3.3 字体与书写方法187

9.4 绘制函数图形188

9.4.1 绘制y=f（x）函数图形188

9.4.2 绘制参数方程曲线191

9.5 拓展学习192

9.5.1 坐标变换与坐标系变换192

9.5.2 窗体造型194

9.6 绘制图形的程序设计实验195

9.6.1 实验范例195

9.6.2 实验十四 绘制图形的程序设计199

思考题202

第10章 学会文件在程序设计中的使用204

10.1 文件概述204

10.1.1 文件类型204

10.1.2 访问文件的方式206

10.1.3 文件操作三步曲206

10.2 直接文件访问206

10.2.1 顺序文件访问206

10.2.2 随机文件访问210

10.2.3 二进制文件访问213

10.3 拓展学习215

10.3.1 System.IO访问方式215

10.3.2 My.Computer.FileSystem217

10.4 运用文件的程序设计实验219

10.4.1 实验范例219

10.4.2 实验十五 运用文件的程序设计223

思考题227