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第一章 新闻类电视作品分析1

第一节 规范性分析3

第二节 价值属性分析6

第三节 故事性分析8

第四节 社会性分析11

案例1 《张春贤“逛”夜市》14

案例2 《一堆木头与一串车祸 谁之过》16

案例3 《杨立学讨薪记》18

案例4 《我的这五年》21

案例5 《新闻调查——头号难题》25

案例6 《新闻解码——公交让座 “让”与“坐”》28

第二章 娱乐类电视作品分析31

第一节 形态分析33

第二节 内容分析37

第三节 文化分析41

案例1 《幸存者·中国篇》第15季第1集44

案例2 《中国好声音》第一季（现更名为《中国新歌声》）49

案例3 《一站到底——世界名校争霸赛开幕 帅哥美女齐上阵》52

第三章 教育类电视作品分析57

第一节 节目题材分析59

第二节 节目形式分析61

第三节 传播主客体分析64

第四节 传播手段分析68

第五节 传播价值分析70

案例1 《读书》（原《子午书简》）73

案例2 《中国汉字听写大会》76

案例3 《百家讲坛》80

案例4 《走近科学——麻雀悲歌》82

第四章 服务类电视作品分析87

第一节 主题分析89

第二节 题材选择分析90

第三节 视听语言分析94

第四节 主持人分析97

案例1 《非诚勿扰》（现更名为《缘来非诚勿扰》）98

案例2 《非你莫属》104

案例3 《等着我》110

第五章 电视纪录片分析115

第一节 选题分析118

第二节 叙事分析121

第三节 真实性分析128

第四节 传播价值分析131

案例1 《舌尖上的中国》第一季133

案例2 《大国崛起》第四集《工业先声》137

案例3 《幼儿园》140

第六章 网络视频作品分析145

第一节 主题分析147

第二节 形象分析151

第三节 叙事分析154

第四节 文化分析162

案例1 《万万没想到》165

案例2 《晓说》171

案例3 微电影《老男孩》174

第七章 广播作品分析177

第一节 内容分析179

第二节 形式分析180

第三节 价值分析182

案例1 《“数字敦煌”工程让敦煌文化遗产得以永续留存》184

案例2 《翱翔雅典，跨越历史：刘翔夺得男子110米栏金牌》186

案例3 《巡航钓鱼岛亲历》188

案例4 《“藏粮于土”，箭在弦上》191

案例5 《大山的女儿——介绍侗族歌师吴品仙》193

后记197