图书介绍

且行 且思 且研 延庆县教育科学研究中心科研成果集2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

且行 且思 且研 延庆县教育科学研究中心科研成果集
  • 王和宽主编 著
  • 出版社: 北京:北京出版社
  • ISBN:9787200114256
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:346页
  • 文件大小:47MB
  • 文件页数:356页
  • 主题词:教育工作-文集

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

且行 且思 且研 延庆县教育科学研究中心科研成果集PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

教育教学研究2

星星之火可以燎原——在自然角“微研究”中,提升教师科学探究能力的实践研究&吕春燕2

“‘品悟式’小学古诗词教学培植学生语文素养”课题研究报告&赵方红9

小学《科学》学科教学设计的基本策略研究&白毅全25

“在阅读教学中利用文本资源进行随文练笔的实践研究”课题研究报告&袁红娥37

小学数学“学—导—教”教学模式的研究&蔡宝昌53

注重动手操作 促进思维发展&房秀玲61

彰显白板技术优势 提高美术教学实效《小学美术交互式电子白板推广使用的实践研究》阶段总结报告&乔丽珍70

初中生物课堂教学中核心概念教学策略的研究实践&潘顺利78

初中英语课堂教学中教师课堂话语的有效性研究&王雅煖85

“延庆县初中语文专题课型研究”研究报告&杨彩云91

“专题教学”整合资源启思培智&王书祥99

以历史教材中的“数字教学”为例浅谈历史智慧课堂的构建——历史学科教育心理视角下的教学研究与反思&温廷军104

浅谈几何复习课的教学策略&张海霞111

浅谈几则初中物理电学实验改进与创新&闫立新120

高三数学高效课堂模式的探索与实践——高三数学复习课教学策略&梁淑媛 张先凤 顾继秀128

高三英语过程性写作与结果性写作相结合的方法研究&柯秋红136

“《细胞生命历程》核心概念教学研究”的研究报告&李明娥146

高效阅读与圈点批注突破专题教学阅读质与量“瓶颈”&桂彩丽156

央视《文化正午》资源应用于高中语文教学的实践与思考&张国安162

农村地区教师课堂教学设计现状分析及建议&梁红书174

高中英语阅读课堂教学浪费现象及对策&郭莉181

延庆县农村示范高中英语阅读能力培养的调查报告&谢学辉188

教师发展与学生发展研究196

指导幼儿教师挖掘绘本教育价值的研究&刘彩云196

应用BDS课程资源 提升农村小学教师专业素养的研究&胡红宇204

整合与应用区域社会资源 实现育人目标构建课程体系&孙艳春211

大力推进信息化建设 引领教师建好校本资源库&檀玲218

基于课堂教学的初中数学骨干教师专业发展的实践研究——以延庆县初中数学骨干教师研修班为例&马力芬224

整合区域资源优势 提升学困生学业质量&韩凤利233

群体干预解决延庆学习困难学生预警跟踪的实施策略——《提高延庆县群体干预解决学习困难学生预警跟踪及提升学习质量的行动研究——基于学科发展的校本研究》课题研究阶段成果&史宏科239

管理与评价研究248

延庆县义务教育均衡发展现状调研报告&郁兴华 高俊杰 宋兴惠248

延庆县教育科研现状分析及对策研究&丁恩华256

延庆县地方教材《延庆县中小学生态环境教育读本》2012-2013学年度实验使用报告&孙艳春 檀玲 郁爱民261

“研训教”三位一体——初中体育过程性考核教学体系的整体构建与实施的实践研究&王秋华 张德祥 张玉田268

区域推进初中学生综合素质评价的模式&金付栓275

区域推进初中学生综合素质评价的策略&魏丽华285

延庆县初中学生综合素质评价电子平台实施现状调研报告(2012—2013学年度第一学期)&胡广华294

高三学生思想政治课逻辑思维能力评价探究——基于SOLO分类系统评价模式的应用z&马彩云318

搭建平台整合资源研究应用——延庆县教科研中心承担北京市教委“区域社会资源整合与应用”项目二期研究报告&李安325

热门推荐