图书介绍

数学教与学研究手册2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

（美）D.A.格劳斯（Douglas A. Grouws）主编；陈昌平等译著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：7532061477
出版时间：1999
标注页数：732页
文件大小：31MB
文件页数：743页
主题词：

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：57ac1573f52f7fb18bd3883dc8ae4fd7

下载说明

数学教与学研究手册PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

原书主编为中译本写的序1

前言1

一、一份数学教育研究的历史1

目录1

二、数学的性质：其任务及影响79

三、关于学术和研究方法的观点97

四、具有理解的教和学131

五、数学教学实践及其效果195

六、教师的知识及其影响219

七、成为一名数学教师260

和数学意识334

八、学会数学地思维：数学中的问题解决、超认知334

九、学校代数的学习和教学422

十、几何和空间推理482

十一、概率统计的研究：反思与展望577

十二、朝着高等数学思维的转变：函数，极限，无限640

和论证640

十三、数学教育研究的一些国际观点676

十四、关于数学教育的现状和发展方向的思考705

选译后记730

附：原书目录732