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论注音字母（1952年新建设杂志特辑，1953年校行补主）1

一、谁做的？1

二、在它以前呢？（公元前——1913）3

三、议定後的经过（1913——1952）11

四、两种拼音法15

【附】注音字母急读合音例表21

五、三种教学法25

六、优、缺点；今後怎样？35

【关於速成识字运动和扫除文盲工作的讨论】41

记对於祁建华同志「速成识字法」的两个建议（1952年4月）41

在三个条件下推行「注音汉字」排印的读物（1952年5月致祁建华的信）44

「速成识字法」教学上的问题商讨（1952年9月综合答覆来信）47

【附】答覆「中国语文」读者关於本篇意见的信（1953年4月）52

巩固「速成识字」的成果和扫除文盲工作问题（1952年10月）55

学习苏联“现代俄语教学大纲”试拟的「现代汉语」教学大纲（1952年9月）61

（勹）绪言61

（？）词汇62

（？）汉语发音学和正音法65

（匚）汉语文字学和正字法67

（？）汉语语法69

（？）标点符号（何读法）74

（？）语言科学研究75

语文新谈（1951年9月北京师大「爱国主义与文学」集刊）76

（一）从马克思主义探讨“甚么是语言”76

（二）论中国语文「欧化」的趋势82