图书介绍

女声部多元化声乐教学模式探究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

程小娟，程小玲著著
出版社：昆明：云南大学出版社
ISBN：9787548226703
出版时间：2016
标注页数：174页
文件大小：43MB
文件页数：185页
主题词：女声－声乐艺术－教学模式－研究

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图书目录

第一章不同教学模式课程设置2

一、声乐集体课教学2

二、声乐小组课教学4

三、声乐个别课教学7

第二章不同教学模式在课堂教学中的异同10

一、三种教学模式的区别10

二、三种教学模式的相同点16

第三章歌唱心理21

一、声乐演唱中常见的心理问题21

二、歌唱心理对歌曲情感表达的影响22

三、良好歌唱心理的养成23

四、声乐演唱中的自我调整25

五、良好歌唱心理的重要性29

第四章歌唱技巧的基本要求32

一、站立姿势32

二、歌唱呼吸34

三、半声练习37

四、统一歌唱状态41

第五章声乐集体课与小组课曲目运用之异同45

一、声乐集体课及小组课曲目运用应注意的问题45

二、练声曲的运用47

三、中国声乐曲目运用50

四、外国声乐曲目运用55

五、与小合唱曲目之差异58

六、与男生集体课曲目运用上的差异59

七、集体课与小组课曲目运用的根本差异60

第六章声乐集体课课堂实例分析62

一、练声曲练习62

二、外国声乐作品演唱分析68

三、中国声乐作品演唱分析71

第七章声乐小组课课堂实例分析78

一、练声曲练习78

二、外国声乐作品演唱分析82

三、中国声乐作品演唱分析87

第八章声乐个别课曲目运用92

一、选择曲目应注意的问题92

二、中国声乐曲目运用95

三、外国艺术歌曲运用101

四、外国歌剧咏叹调的运用105

第九章声乐个别课课堂实例分析——以女高音教学为例109

一、练声曲练习109

二、外国声乐作品演唱分析113

三、中国声乐作品演唱分析123

第十章不同声部的角色塑造129

一、女高音角色塑造129

二、女中音角色塑造142

第十一章女声部二重唱曲目运用151

一、初级程度曲目运用151

二、中级程度曲目运用153

三、高级程度曲目运用158

第十二章教学的配合与音乐会礼仪166

一、师生教与学的态度166

二、音乐会礼仪170

三、观看音乐会的基本礼仪173