图书介绍

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梅次开聋教育文集
  • 梅次开著 著
  • 出版社: 上海:学林出版社
  • ISBN:7806169687
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:286页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:294页
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图书目录

前言1

一、教育管理3

对聋哑儿童的家庭教育3

漫谈聋哑儿童的家庭教育5

要重视聋哑儿童的学前教育8

应该重视教学研究工作10

创办一流聋职校12

加强科研管理推动教育改革18

建设有中国特色的特殊教育事业的一些思考25

二、德育工作31

我是怎样带一年级新班的31

聋职校一年级班集体形成过程中的两个问题及其解决措施37

让聋生参与爱国主义教育活动41

聋哑学校班主任的心理素质44

从实际出发 加强和改进聋职校德育工作48

构建一支以班主任为骨干的德育工作队伍54

让聋生在社会大课堂中学习、提高59

提高认识落实措施做好聋高中德育工作65

三、语文教学73

既要扎实 又要活跃73

试析聋哑学生的病句76

细致 关联 比较——阅读指导点滴体会86

全面发展耳聋学生的语言能力89

从学生语言障碍出发 安排语文教学93

谈聋校教师的语言素养96

结合美术专业进行语文教学的尝试与体会99

职教中聋生语文教学改革的初步探索104

向方仁工老师学习 深入开展聋青技校语文教学改革114

教育书简:漫谈聋校语文教学117

试论聋校语言教学中的十个关系122

试论聋校语言教学改革的几项基本原则129

聋青年学生语文水平的提高133

聋高中语文考试改革的尝试141

上海市1999年聋校初中毕业生语文阅读能力的测试与分析149

四、手语研究161

培训手语翻译人员的尝试与体会161

正确看待聋人的手势语——学习期大林《马克思主义和语言学问题》的一些体会164

手势语的词汇168

手势语的句法214

手语翻译219

手语在聋哑教育中的地位及应用224

《聋人手语概论》日文版前言235

日本国手语研究概况(摘编)237

对我国聋人手语研究工作的几点回顾与思考240

五、通讯·杂论·诗249

巧手绘新图——记被单设计师陈金福249

呕心沥血育花人253

淀山湖畔手语热255

荧屏映丹心257

无声世界里的艺术奇葩——记上海自动扶梯厂、上聋青技校艺术团264

我的四聋情结——写给上海市第四聋校50周年校庆267

我们的老校长269

写在特教研究会会员登记表上271

在爱的海洋里274

江山多娇(诗两首)277

写在桂林——阳朔间279

绿叶颂282

写在国际特殊教育大会283

誓言(外一首)285

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