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第一部分 认识创造力3

第一章 创造力的内涵与形成规律3

一、创造力是勘探的灵魂3

二、创造力的内涵与行为特征5

三、创造力的构成7

四、创造力形成的规律10

参考文献17

第二章 勘探创造力特点18

一、勘探创造力的综合表现是资源发现能力18

二、否定之否定是勘探创造力形成的规律20

三、主客观和谐是勘探创造力形成的前提22

四、实践是勘探创造力形成的基础24

五、思维能力是形成勘探创造力的重要因素26

六、信息是勘探创造力形成的重要资源29

七、勘探创造力是一种厚积薄发之力32

八、勘探创造力是一种群体创造力34

参考文献35

第三章 勘探创造性才能36

一、科学的预见能力36

二、创造性的科研选题能力38

三、宏观战略决策能力40

四、风险决策能力42

五、直觉判断非常规决策能力43

六、捕捉油气显示的能力44

七、灵活思维另辟蹊径的能力45

八、勘探核心数据记忆的能力46

九、综合分析产生思想的能力47

十、完成的能力49

参考文献52

第四章 勘探创造性品格54

一、热爱勘探，充满激情54

二、好奇心强，喜欢探索56

三、有使命感，责任感强58

四、勇敢顽强，信念坚定60

五、尊重实践，坚持真理62

六、掌握机理，独立思考65

七、专注执着，耐得寂寞66

八、缜思谨行，严细认真68

参考文献70

第二部分 培养创造力73

第一章 提高整体素质73

一、全面理解科学与科学素质的完整含意73

二、树立科学的世界观和人生观77

三、培养良好的品格78

四、博学精专形成坚实宽厚的学识基础80

参考文献83

第二章 完善创造个性84

一、远离浮躁，提高动机层次84

二、懂得敬畏，知道尊重88

三、限制自己，学会合作92

四、耐得寂寞，戒急戒躁95

五、讲究方法，注意效果98

六、少去抱怨，做强自己99

七、虚怀若谷，与时俱进101

八、心理健康，身心和谐105

参考文献108

第三章 提高思维品质109

一、什么是思维品质109

二、克服思维定势，打开思维空间114

三、增强专注力，培养灵感思维122

四、培养问题意识，发展独立思考126

五、提高逻辑思维能力131

六、学用哲学，培养正确的思想方法137

参考文献140

第四章 提高实践层次142

一、创造力形成的实践第一性142

二、实践的要素、性质与层次147

三、在能动的实践中培养创造力151

四、在敬业中增长才干155

参考文献156

第五章 培养审美意识157

一、审美意识是对科学美的追求157

二、科学美是创造的动力159

三、用“科学美”的标准，培养创造才能162

四、在创造和全面发展中培养审美意识166

参考文献170

第六章 向大师们学习171

一、诺贝尔奖获得者成功的启示171

二、从院士思维看成功的哲理179

参考文献193

第三部分 实现勘探创新197

第一章 创新的概念与性质197

一、创新是引进新组合，改变经济增长方式198

二、创新是创造新价值的社会行为和经济行为201

三、创新是系统内部常态化的自我更新204

四、创新是组织行为，是系统化、理性化的工作208

五、创新是科技、文化、制度3个层面创新的系统工程211

参考文献213

第二章 勘探创新的内涵与特点214

一、优化资源配置，改变储量增长方式214

二、用创新精神开拓勘探新领域221

三、建立充满活力的创新体系226

四、勘探创新的潜力在群众230

五、勘探创新是一种渐进的连续性改进的集大成231

参考文献235

第三章 提高自主创新能力237

一、对引进技术消化吸收再创新238

二、整合勘探科研资源集成创新240

三、搞好精细勘探的特色创新241

四、以科研课题选题创新带动勘探创新243

五、鼓励“敏感性研究”和求异性探索247

参考文献247

第四章 培育创新文化249

一、创新文化是科学精神与人文精神的综合249

二、创新的文化障碍254

三、建立科学民主、公平正义的组织文化258

四、树立“人才兴油”的发展观264

参考文献269

第五章 营造创新环境270

一、专心谋事，不分心谋人271

二、技术民主，科学决策272

三、尊重理解，合理使用278

四、身心自由，紧张有序281

五、开放包容，信息畅通284

六、功德制度，激励创新287

参考文献290

第六章 形成创新型领导核心292

一、创新是领导的职责292

二、创新中领导的角色定位294

三、创新中领导的价值定位296

四、实现工作角色和领导方式的转变302

五、形成良好的领导风格305

参考文献311

第七章 在继承中创新312

一、创新需要借助传统的力量312

二、用爱国心、使命感、责任感激发创新力314

三、用良好的品格支撑创新力317

四、用良好的作风培养创新力319

五、用科学精神铸就创新力321

六、用哲学的基本原理主导勘探的思维323

参考文献332