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第1章 大赛概述1

1.1 四川省“联盟杯”英语写作大赛简介1

1.1.1 大赛介绍1

1.1.2 参赛方式及参赛注册2

1.1.3 赛事程序2

1.1.4 大赛题目6

1.2 参与学校类型统计8

1.3 各类学校参与人数统计8

1.4 参与教师统计9

1.5 参与学生统计10

1.5.1 本科组高校学生参与统计11

1.5.2 高职高专组高校学生参与统计13

第2章 数据统计15

2.1 词汇15

2.1.1 词性使用概述15

2.1.2 名词频次17

2.1.3 动词频次24

2.1.4 形容词频次30

2.1.5 副词频次37

2.2 搭配44

2.2.1 “动词＋名词”搭配44

2.2.2 “形容词＋名词”搭配51

2.2.3 “副词＋动词”搭配58

2.2.4 “副词＋形容词”搭配64

第3章 维度分析73

3.1 作文长度73

3.2 作文段落数78

3.3 平均句长83

3.4 从句密度87

3.5 单词平均长度92

3.6 词汇丰富度96

3.7 高级词汇密度101

第4章 学生写作行为数据109

4.1 四川省高校平均修改次数最多的前20名109

4.2 作文修改案例111

第5章 写作大赛之总结与思考115

5.1 大学生英语写作问题总结115

5.2 我国大学英语写作教学与研究的现状116

5.3 大学英语写作教学方法思考118

5.3.1 注重写作过程，淡化写作结果118

5.3.2 注重阅读与写作的有机结合120

5.3.3 注重汉英语篇的对比教学122

5.3.4 提高学生的英文写作自我效能感124

5.4 大学生如何提升写作能力125

5.4.1 培养英语写作自我效能感，充分发挥主观能动性126

5.4.2 模仿范文，加强课外练笔127

5.4.3 重视英语阅读和背诵128

5.4.4 开展课外小组合作学习129

5.4.5 利用在线英语写作自动批改，实施自主学习130

参考文献133