图书介绍

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督导关系 一种当代心理动力学方法
  • (美)弗劳利·奥戴,(美)萨奈特著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501981830
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:266页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:精神疗法

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图书目录

导言1

第一章 精神分析督导的历史视点13

弗洛伊德和经典精神分析思想模式14

弗洛伊德式的督导传统16

费伦奇的督导模型18

弗洛伊德和费伦奇之后的督导21

现代督导的道路24

第二章 督导模式27

督导工作的分类学27

主要督导模式31

关系模式与进步的折衷主义46

第三章 关系理论下的督导模式55

一种督导关系模式64

维度1:督导者权威的本质65

维度2:与督导工作相关的信息67

督导中的退行与分裂71

维度3:督导者的基本参与模式75

第四章 督导者的学识、力量与权威(第一部分)81

后现代世界中的权力81

在并不对等的背景下探讨相互性87

第五章 督导者的学识、权力与权威(第二部分)97

督导工作中的评估97

督导者作为外界的代表100

督导工作中的性别界限105

性别、权力与权威107

现代督导者的外界压力112

第六章 有关退行的再思考115

定义退行116

督导关系中的退行:相对保守的姿态与对其的限制119

探索被督导者的退行122

督导者的退行132

一个督导案例的摘要135

第七章 教还是治149

反对者:治与教不能混淆149

教还是治:现代视角150

有关教与治的几个设想154

如果被督导者正在接受心理治疗161

当督导者没有同时接受心理治疗173

第八章 再顾并行处理过程189

并行处理过程:一个概念的引申189

以关系视角看并行处理1

每天生活中的并行处理现象200

第九章 现代案例研讨会219

谆谆教海型的案例研讨会220

交流型的案例研讨会223

结 语 督导双方及其他参与者243

参考文献257

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