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开卷语1

第一章 古老民族的教育理念1

第一节 从诺贝尔奖看犹太教育2

第二节 学习是信仰的一部分10

第三节 生有涯而学无涯15

第四节 智慧比知识更重要18

第五节 教师比国王更伟大22

第六节 学校在，犹太民族在26

第七节 本章给我们的启示30

第二章 神奇民族的教育特色38

第一节 从成功的美国犹太人谈起39

第二节 美国犹太人成功的秘密43

第三节 从宗教教育到世俗教育47

第四节 从家庭教育到学校教育54

第五节 从个体教育到社会教育59

第六节 本章给我们的启示66

第三章 智慧民族的教育视角：知识＝财富70

第一节 知识是永远夺不走的财富71

第二节 犹太人的经营之道82

第三节 财富、金钱背后的犹太教育观89

第四节 犹太人富凯尔博士的故事93

第五节 本章给我们的启示100

第四章 从犹太巨人看犹太教育的成功102

第一节 哲学、社会科学巨匠102

第二节 经济学界骄子110

第三节 科学天才115

第四节 文学泰斗126

第五节 新闻、传播业的革新者130

第六节 艺术大师136

第七节 本章给我们的启示144

第五章 教育：以色列的立国之本148

第一节 新国家的第一块基石149

第二节 政治家与教育家153

第三节 用在教育上的钱是决不会白花的156

第四节 移民熔炉与希伯来语的复兴162

第五节 书的民族，书的国度173

第六节 本章给我们的启示176

第六章 教育：以色列的兴国之基180

第一节 以色列的教育目标与教育风格181

第二节 以色列教育制度的形成及其特点188

第三节 幼儿教育和中小学教育体系195

第四节 高等教育和成人教育体系203

第五节 以色列人深感骄傲的七所大学206

第六节 本章给我们的启示212

第七章 教育：以色列的强国之道215

第一节 常胜背后的重要秘密216

第二节 战争的胜负并不在战场219

第三节 透过经济奇迹看教育222

第四节 人才——以色列最宝贵的资源225

第五节 研究开发——科技先行230

第六节 本章给我们的启示234

参考书目237

后记240