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语文教学篇2

蓦然回首2

一、许身教育十八岁，执教康中三十年2

二、不惑之年频回望，教海茫茫觅舟楫6

三、语文修养背书始，读读写写路自宽13

四、寻章摘句雕虫老，编书听课春秋新18

五、小荷才露尖尖角，为我学生赞几声23

六、嘤其鸣矣求友声，研究会里乐陶陶27

课堂例举29

一、《药》——校从教过关第一课29

二、《中国人失掉自信力了吗》——校青年教师赛讲课32

三、《雷雨》——校学术委员示范课35

四、《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》——校学术委员示范课38

五、《祖国啊，我亲爱的祖国》——校学术委员示范课40

六、《祝福》——校资料保存录像课42

七、《鲁迅旧体诗赏析》——校“河东读写社”专题课44

八、《茅屋为秋风所破歌》——地区德育能手选拔课51

九、《胡同文化》——市课堂教学改革观摩课53

十、《庄暴见孟子》——市课堂教学改革观摩课57

十一、《荷塘月色》——省学科骨干教师选拔课59

十二、《五柳先生传》——省教学能手选拔课61

十三、《逍遥游》——省学科带头人研讨课63

十四、《秋兴》——省学科带头人研讨课65

十五、《我与地坛》——省特级教师选拔课66

教学感悟（上）69

一、鉴赏一法——比较69

二、谈谈课堂提问70

三、记叙文写作如何选材和加工73

四、字词复习的7个要求74

五、这八年的成语高考题75

六、关于科技说明文阅读的三个话题77

七、为周朴园流点泪80

八、从蔺相如形象看司马迁用心81

九、和舒婷一起看祖国83

十、《项脊轩志》之悲情86

十一、《静女》的审美阅读87

十二、用背书助推语文学习87

十三、和高一学生谈语文90

十四、和高三学生谈语文92

十五、高考复习三问94

教学感悟（下）97

一、语文教学的目标困惑97

二、语文教学的改进思路97

三、语文课堂的三维评价98

四、转变观念的几个话题99

五、课改要处理好三个关系102

六、求深之路103

七、语文学科的德育渗透原理104

八、批判性思维在作品评价中的运用106

九、从形成模式到走出模式108

十、多反思找出路112

十一、古诗就这么远离我们115

十二、“我”读文本116

十三、我的语文自信117

十四、我教书，我快乐118

十五、光荣啊，康中教师119

班主任工作篇121

相聚是缘121

一、198班的故事121

二、193班的故事122

春风化雨125

一、新年的话125

二、向玩电子游戏机者进一言125

三、请大方一些126

四、面对矛盾126

五、同学之间127

六、致学习成绩优异者127

七、争做执行纪律的模范128

八、积极参加学校活动 抓紧抓好个人学习128

九、“我只迟到一点点”129

十、自习喧哗何时休129

十一、想一想父亲130

十二、说“狠”130

十三、学习状态三段论131

精耕细作132

一、主题班会系列设计132

二、升入高中走向自立133

三、少年心事当拿云135

四、学会学习136

五、把每周总结做实在136

六、个别谈话效果好137

七、狠抓班风建设，力促学习进步138

八、我们的班长了不起141

九、选择一种美姿让班主任站立142

十、永不褪色的好故事145

不离不弃147

一、17岁学生的认识水平147

二、一个孩子的心理挣扎148

三、致迷茫中的同学148

四、早恋的疏导148

五、代沟在哪里150

六、教工子弟管理150

七、考试失利时，请再坚强些151

八、学生成绩差，教师难脱其责152

九、学生成绩落后，家长进退两难152

十、家长不要管孩子学习154

十一、学生犯了错，如何和家长交流155

十二、请给学习落伍学生多些关爱156

教学管理篇158

年级组长的板报158

一、致高二同学158

二、高二的我158

三、我为何而学159

四、预则立159

五、早早早160

六、在反思中学习160

七、预习160

八、考试闲话161

九、课堂笔记161

十、关于背书162

十一、礼162

十二、学会复习总结163

十三、想想你的寒假作业164

十四、春天的呼唤164

十五、有魅力才有实力165

十六、脸和面165

十七、网之祸166

十八、擦干眼泪，负重前进166

十九、多动手，什么都有167

二十、狼来了167

二十一、心静天自凉168

教学部长的讲话169

一、九月寄语169

二、莫负春光170

三、再接再厉170

四、时代使命171

五、打造一流团队172

六、考试成绩评析175

七、促进学习落实177

八、教师队伍建设179

教导主任的担当183

一、明确职分，把握重点183

二、常规管理，从严从细184

三、课堂改革，快步慢走187

四、“教学信息”，统筹引领188

五、高考复习，十条建议196

六、墙壁说话，又闻书香198

七、将心比心，尊重教师202

政协委员的呼吁204

一、整顿网吧挽救学生204

二、高考复习大军对教育生态的破坏205

三、生源大战当休止206

四、关于我市教育均衡发展的建议207

五、陪读现象该叫停208

六、关于整顿学校门口食品摊点的建议209

七、关于市区增加新建学校的建议210

八、农村寄宿制学校有苦难言211

九、中学周六补课急需合理安排212

十、关于对校外辅导部加强监管的建议212