高考决胜8000题 语文 第三次修订版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一编 考试说明·能力层级·双向细目表1

第一章 “国粹”与高智商1

第一节 中国的考试，也是一种“国粹”1

第二节 高智商与大学梦2

第二章 关于“考试说明”的说明2

第三章 语文学科的“能力层级”涵盖着什么？3

第二编 语言知识及运用8

第一章 语音测试(A)8

第二章 汉字的测试(A)--正确识记现代汉语的字形19

第三章 标点的测试(D)--正确使用标点符号44

第四章 词语的测试(D)--正确使用词语(句括成语)73

第一节 成语的测试(D)74

第二节 词语(包括关联词)辨析、使用的测试(D)104

第五章 句子、修辞的测试(D)133

第一节 句子的测试(D)133

第二节 修辞的测试(D)137

第三节 高考样板题·锦囊妙题144

第三编 文化常识·文学常识·文学鉴赏·名言警句186

第一章 “三文一名”各项赋多少分？186

第二章 文化常识的测试(A)187

第三章 文学常识(A)与文学鉴赏的测试(E)207

第一节 文学常识的思辨209

第二节 文学鉴赏的思辨212

第三节 (1990-1999)高考样板题解题思路与技巧215

第四节 默写中国名言名句227

第五节 迎考锦囊妙题235

附：高中课文中外重要作家作品一览表238

第四编 文言文阅读测试275

第一章 1999、1998与1997“考试说明”的变化给我们的启示257

第一节 1999、1998与1997“考试说明”的变化274

第二节 知识信息与思辨能力展示274

第二章 (1990-1999)10年中，“文言文阅读”考了些什么？今后文言试题有何走向？304

第一节 怎样认识“考试说明”所指定的“能阅读浅易的文言文”？304

第二节 (1990-1999)10年考了些什么？怎样预测2000年文言文测试走向？305

第三节 (1990-1999)高考文言试题、解题思路与技巧展示306

第四节 迎考锦囊妙题例释337

第五编 现代文阅读的测试356

第一章 1999、1998与1997“考试说明”的测试要求有什么变化？对2000年高考可作怎样的预测356

第一节 变化356

第二节 思考358

第二章 现代文阅读试题失分原因的探索358

第一节 丢分客观原因透视359

第二节 丢分主观原因透视359

第三章 (1990-1999)高考样板题369