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第一编 全国教育改革概况1

一、1987年的教育发展统计1

二、基础教育改革硕果累累1

三、职业技术教育在困难中起步，发展迅速5

四、高等教育在改革中有很大发展8

五、成人教育的重要地位作用日益显著11

六、我国对外教育交流空前活跃14

第二编 各地教改概况17

一、北京市近年来普教改革进展情况17

二、天津市近年来普教改革概况27

三、上海市近年来普教改革概况40

四、黑龙江省普教改革进展概况55

五、福建省普通教育发展概况62

六、吉林省普教改革和教育科研进展概况68

七、山西省教育改革和教育科研进展近况76

八、内蒙古自治区近年来普教改革进展概况87

九、河北省近年来普教改革进展概况96

十、山东省近年来普教改革概况106

十一、江苏省近年来普教改革进展概况128

十二、浙江省普教改革近况141

十三、江西省近年来普教改革发展概况149

十四、湖南省近年来普教改革和教育科研进展概况163

十五、湖北省近年来普教改革和教育科研进展概况182

十六、广西少数民族教育蓬勃发展190

十七、四川普通教育改革概况193

十八、陕西省近年来教育改革、教育科研发展概况208

十九、甘肃省近年来普教改革概况217

二十、新疆普通教育发展及教改概况228

第三编 当前国内普教改革实验的一些情况244

一、教育改革实验有较大发展244

二、教学改革实验的若干类型251

三、实验从局部向整体发展267

四、教改实验取得了可喜的成果273

五、几个有待解决的问题281

第四编 各地教育改革的典型案例285

一、黑龙江青冈县的“一条龙”整体改革实验285

二、南京师大附中教育整体改革的探索291

三、湖南师大附中教育实验概要310

四、改革管理，面向全体——大面积提高教育质量316

五、勇于改革，努力开创学校工作的新局面323

六、陕北山区普及小学教育的新路子——王思明的全面教学改革329

七、湘西土家族、苗族自治州大力开展教育实验336

八、安徽省蚌埠第一实验小学五年制教改实验340

九、班集体建设与学校整体改革的综合实验348

十、一位县教育局长是如何抓教育的356

十一、重视教育科研，促进霍教育改革363

十二、转化一个“差生”与输送一个优等生同样光荣371

十三、提高非智力因素品质，促进学生健康发展377

十四、课堂三段教学法383

十五、语文阅读教学“过程模式”初探388

十六、“部件识字和语言训练的系列化”改革实验393

十七、四个正方形和二百一十种图形401

十八、时政课中的三分钟时事讲演404

十九、实行干部自荐，培养学生“三自”能力408

二十、加强劳动技术教育，促进学生全面发展416

二十一、搞好学校实验实习基地的建设，培养合格的技术人才422