图书介绍

生成教学能力的培养2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

刘富刚，丁梅婷本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编著
出版社：呼和浩特：内蒙古大学出版社
ISBN：9787811155655
出版时间：2009
标注页数：184页
文件大小：35MB
文件页数：192页
主题词：中小学－教学研究

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图书目录

第一章生成教学概述1

第一节生成教学的含义1

第二节生成教学的特征9

第三节生成教学相近概念的区分24

第四节生成教学过程中出现的问题32

第五节生成教学的分类36

第六节生成教学的理论基础39

第二章生成教学的实施环节41

第一节简单设计充分预设41

第二节抓住契机动态生成42

第三节反思课堂精化生成44

第四节点滴着手自然生成45

第五节师生互动共促生成46

第六节勤于探究发现生成47

第三章开放教学的施教内容49

第一节提出问题49

第二节讲述内容55

第三节讨论探究60

第四节课堂控制64

第四章反思教学的实施途径70

第一节在互动中生成70

第二节在生活中生成79

第三节在情境中生成80

第四节在探究中生成83

第五节在反思中生成84

第六节在动态中生成89

第五章生成教学的实施策略95

第一节抓“意外”促生成95

第二节抓住备课促生成97

第三节融入教师的行动99

第四节把握规律优化生成102

第六章生成教学的基本理念106

第一节关注表现性目标106

第二节关注具体的教学过程107

第三节关注教学事件108

第四节关注互动性的教学方法110

第五节关注教学过程的附加价值112

第七章生成教学中的老师114

第一节对话者115

第二节引导者117

第三节设计者117

第四节创造者121

第八章生成教学案例123

案例一123

案例二125

案例三131

案例四133

案例五137

案例六138

案例七139

案例八141

案例九143

案例十148

案例十一157

案例十二160

案例十三166

案例十四170

案例十五178