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第一章 教具的概述1

第一节 对教具的认识1

第二节 传统教具及其优势6

第三节 教具的制作12

第四节 电化教具和直观教具13

第五节 常用教具的使用方法18

第六节 教具在教学中的作用25

第七节 教具在教育教学中的应用28

第八节 恰当使用教具，提高教学效果34

第九节 教具的美学依据和特点36

第十节 自制简易教具的意义38

第二章 替代式教具和纸质教具42

第一节 替代式教具42

第二节 纸质教具47

第三章 玻璃教具51

第一节 自制改制玻璃教具51

第二节 怎样利用玻璃教具54

第三节 玻璃教具的制作与使用61

第四章 模型教具68

第一节 纸浆模型制作68

第二节 泥塑模型制作70

第三节 石膏蜡模型制作72

第四节 泡沫塑料模型制作74

第五章 塑料、木质与金属教具78

第一节 塑料教具的制作与使用78

第二节 木质教具的制作与使用86

第三节 金属教具的制作与使用89

第六章 录音教具和录像教具92

第一节 录音教具的制作与使用92

第二节 录像教具的制作与使用99

第七章 实物教具117

第一节 植物标本117

第二节 动物标本121

第三节 矿物标本123

第八章 多媒体教具124

第一节 利用多媒体教具辅助教学124

第二节 课堂教学中的多媒体与传统教具126

第九章 幻灯教学媒体130

第一节 幻灯机130

第二节 关于幻灯片的制作135

第十章 投影器140

第一节 投影器的结构和原理140

第二节 活动投影片的制作142

第三节 投影教学的特征及应用148

第四节 电子投影机151

第五节 传声器155

第十一章 教具的演示法158

第一节 教学中的演示法158

第二节 演示在教学中的意义和作用161

第三节 演示教学的类型163

第四节 演示教学模式173

第五节 演示技能的类型和要求176

第六节 演示实验教学法的程式与要求179

第七节 夸美纽斯与乌申斯基的教学直观法则184

第十二章 教具在课程中的应用187

第一节 语文教学中传统媒体和教具的使用187

第二节 巧用教具增加英语课堂活力191

第三节 多媒体在化学教学中的应用205

第四节 生物教学中多媒体课件与传统教学方式的有机结合209

第五节 运用现代教育媒体优化数学课堂教学215

第六节 体育课堂教具的使用242