图书介绍

新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业
  • 陈泽铭著 著
  • 出版社： 上海：复旦大学出版社
  • ISBN：9787309121506
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：140页
  • 文件大小：28MB
  • 文件页数：150页
  • 主题词：幼儿教育－音乐课－幼儿师范学校－教材

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图书目录

第一章 感觉统合与儿童发展1

第一节 感觉统合的提出1

第二节 感觉统合及其形成3

第三节 感觉统合的构成6

第四节 感觉统合与儿童发展9

第二章 儿童感觉统合的评估14

第一节 儿童感觉统合失调的表现14

第二节 儿童感觉统合的评估方法（一）16

第三节 儿童感觉统合的评估方法（二）18

第三章 儿童感觉统合活动21

第一节 对感觉统合活动的认识误区21

第二节 常用感统器械及其游戏（一）23

第三节 常用感统器械及其游戏（二）30

第四节 日常生活中的游戏37

第四章 音乐感统及其意义42

第一节 信息的联觉对应42

第二节 音乐感统原则及意义46

第五章 音乐感统原理49

第一节 音乐音响形态与感觉信息形态联觉对应原理（一）49

第二节 音乐音响形态与感觉信息形态联觉对应原理（二）60

第三节 音乐感统的其他原理68

第六章 音乐感统的实际应用80

第一节 音乐感统在胎教中的应用80

第二节 音乐感统在0—3岁早教中的应用85

第三节 音乐感统在3—6岁幼教中的应用（一）92

第四节 音乐感统在3—6岁幼教中的应用（二）97

第五节 音乐感统在3—6岁幼教中的应用（三）103

第六节 音乐感统在3—6岁幼教中的应用（四）108

第七节 音乐感统在3—6岁幼教中的应用（五）114

第七章 音乐感统课程的设计121

第一节 0—3岁婴幼儿音乐感统课程的编制121

第二节 3—6岁幼儿音乐感统课程的编制128

附录一 音乐感统对硬件的要求132

一、感觉统合教育所需的硬件要求132

二、音乐感统的特殊要求133

附录二 研究音乐感统的知识储备及方法135

一、知识储备135

二、过程与方法137

附录三 音乐CD目录138

后记139

参考文献140

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