图书介绍

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教育学
  • 陈伟军主编 著
  • 出版社: 济南:山东人民出版社
  • ISBN:9787209080361
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:347页
  • 文件大小:68MB
  • 文件页数:357页
  • 主题词:教育学-师范学校-教材

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图书目录

第一章 教育及教育学1

第一节 教育及其历史演进1

第二节 教育学的产生、发展16

第二章 教育与文化25

第一节 文化与人25

第二节 文化与学校教育32

第三章 教育与社会44

第一节 教育与社会化44

第二节 教育与社会分层、社会流动53

第三节 教育机会均等与社会平等67

第四章 教育目的76

第一节 教育目的概述76

第二节 我国的教育目的87

第五章 教育制度101

第一节 教育制度概述101

第二节 现代学校制度104

第三节 我国现行学校教育制度113

第六章 教师与学生127

第一节 教师127

第二节 学生141

第三节 师生关系151

第七章 课程160

第一节 课程概念160

第二节 课程结构与类型167

第三节 课程开发的几种模式179

第四节 21世纪初我国基础教育课程改革188

第八章 教学理论195

第一节 教学概述195

第二节 教学过程205

第三节 教学原则216

第四节 教学设计223

第九章 教学实践232

第一节 教学方法232

第二节 教学组织形式241

第三节 教学工作的实施249

第四节 教学策略257

第十章 道德教育263

第一节 道德概述263

第二节 学校道德教育266

第三节 学校道德教育的改革285

第十一章 教育评价291

第一节 教育评价概述291

第二节 教育评价的模式303

第三节 教育评价的一般步骤与方法310

第十二章 教育管理320

第一节 教育管理概述320

第二节 教育管理过程324

第三节 班级管理335

参考书目345

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