图书介绍

爱弥儿与教育理想2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

曹永国著著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：9787504193865
出版时间：2014
标注页数：226页
文件大小：27MB
文件页数：235页
主题词：卢梭，J.J.（1712～1778）－教育思想－研究

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图书目录

前言重新审思《爱弥儿》的精神使命1

第一章教育的自我书写：为什么是爱弥儿7

焦灼：技术主义世界观的滥觞与自我的遗忘8

回溯：作为生存问题的教育14

审慎：作为一个“虚构的”个人的教育21

启示：一种复杂性的人性沉思26

第二章心灵的自我拷问：我们身患一种可以治好的病吗35

一个可疑而真实的美好生活之追寻36

“布尔乔亚”：失却自然的心灵症候44

爱欲理想的自我诊治与教育任务51

第三章祛除斗争的教育准备：“‘物’‘理’学”的学习59

一个深居简出之人的思考60

何谓尊重儿童的教育65

父母亲的衰落与“pedagogy”的意涵74

作为健康灵魂寓所的身体养护79

一个自由灵魂的身体训练88

知识学习的省思与“有用”知识的获得110

第四章唤醒斗争的教育：做一个人的实践127

延迟、友谊与同情132

牧师自白：隐秘教育与宗教信仰147

爱的想象与自我的贞洁162

淑德女子的教育169

爱的超越与历练185

学习政治与爱的实现195

第五章历经斗争：更要紧的是懂得怎样生活201

这是一种什么样的教育202

它能够经受住命运吗205

完整的人抑或分裂的人210

勇敢地担当自己的生活214

结语自我魔力的解毒剂219

参考文献221

致谢225