教育信息化若干重大问题研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教育信息化若干重大问题研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1教育信息化概述1

1.1教育信息化内涵2

1.1.1信息化2

1.1.2教育信息化3

1.2教育信息化发展现状9

1.2.1宏观规划9

1.2.2基础设施12

1.2.3资源建设15

1.2.4信息化人才培养17

1.3教育信息化若干重大问题研究23

1.3.1教育信息化发展战略23

1.3.2数字化校园建设24

1.3.3教育信息化资源建设与共享25

1.3.4信息技术与课程整合25

1.3.5教育信息化评价26

1.3.6教育信息化成本效益26

1.3.7下一代Internet与教育信息化研究27

1.3.8教育信息化的理论基础27

1.3.9教育信息化中的消极影响及对策28

2教育信息化发展战略研究30

2.1信息化发展战略30

2.1.1全球信息化发展的基本趋势30

2.1.2中国特色的信息化发展战略31

2.1.3我国信息化发展的九大战略重点31

2.1.4我国信息化发展战略的四大亮点36

2.2教育信息化发展的战略目标37

2.2.1发达国家的信息化教育发展战略目标37

2.2.2我国教育信息化的发展战略目标39

2.3教育信息化政策体系研究42

2.3.1国家教育信息化政策概述42

2.3.2我国教育信息化政策现状43

2.4教育信息化发展策略研究47

2.4.1教育信息化建设的指导思想和基本原则47

2.4.2教育信息化建设的具体策略48

3信息技术与课程整合54

3.1信息技术与课程整合概述54

3.1.1信息技术与课程整合的内涵54

3.1.2信息技术与课程整合的基本原则57

3.1.3信息技术与课程整合的目标和意义58

3.2信息技术与课程整合的基础61

3.2.1理论基础61

3.2.2信息化环境基础63

3.2.3师生信息素养基础64

3.3信息技术与课程整合的层次与模式65

3.3.1信息技术与课程整合的层次65

3.3.2信息技术与课程整合的模式70

3.4信息技术与课程整合的案例研究73

3.4.1案例和案例教学73

3.4.2信息技术与课程整合案例的教学意义73

3.4.3信息技术与课程整合典型案例74

3.5信息技术与课程整合的发展趋势83

4“数字化校园”建设85

4.1“数字化校园”概述85

4.1.1“数字化校园”的概念85

4.1.2“数字化校园”的特征87

4.1.3“数字化校园”建设的内容88

4.1.4“数字化校园”建设的意义90

4.2“数字化校园”的建设模式91

4.2.1常见的几种建设模式91

4.2.2各种建设模式的优、缺点92

4.3“数字化校园”效益评价95

4.3.1“数字化校园”评价概述95

4.3.2“数字化校园”效益评价的指标体系97

4.4“数字化校园”与信息化学习环境100

4.4.1信息化学习环境概念100

4.4.2信息化的学习资源环境101

4.4.3信息化的教与学104

4.5“数字化校园”与学校管理现代化106

4.5.1学校管理现代化概述106

4.5.2“数字化校园”中的学校管理109

5教育信息化资源建设与共享113

5.1教育信息化资源概述113

5.1.1教育信息化资源的概念113

5.1.2教育信息化资源的分类114

5.1.3教育信息化资源的特点115

5.1.4教育信息化资源的现状116

5.1.5教育信息化资源的发展趋势117

5.2教育信息化资源建设118

5.2.1教育信息化资源建设的理念118

5.2.2教育信息化资源建设的策略119

5.2.3教育信息化资源建设的途径121

5.2.4教育信息化资源构建123

5.2.5区域教育信息化资源建设130

5.3教育信息化资源共享133

5.3.1教育信息化资源共享的必要性和紧迫性133

5.3.2国内外教育信息化资源共享现状的调研与分析134

5.3.3教育信息化资源共享体系139

5.3.4教育信息化资源共享个案研究——教师网联142

6教育信息化评价研究146

6.1教育信息化评价概述146

6.1.1教育信息化评价的产生背景146

6.1.2教育信息化评价的概念147

6.1.3教育信息化评价的内容149

6.1.4教育信息化评价的原则151

6.1.5教育信息化评价的核心和难点152

6.1.6教育信息化评价的意义153

6.2教育信息化评价指标体系154

6.2.1概论154

6.2.2教育信息化评价指标体系158

6.2.3教育信息化的模糊综合评价169

6.3教育绩效评价172

6.3.1从绩效到教育绩效172

6.3.2教育绩效评价179

6.3.3教育绩效评价实施和案例190

7教育信息化成本效益研究194

7.1教育信息化成本效益概述194

7.1.1教育信息化宏观效益研究196

7.1.2教育信息化微观效益研究201

7.2教育信息化投入问题研究203

7.2.1教育信息化投入概述203

7.2.2教育信息化经费投入205

7.2.3教育信息化设备投入212

7.2.4教育信息化人力投入213

7.3教育信息化产出问题研究219

7.3.1教育信息化产出概述219

7.3.2教育信息化直接支出223

7.3.3教育信息化间接支出226

8下一代Internet与教育信息化228

8.1 IPv6与教育信息化228

8.1.1 IPv6概述228

8.1.2 IPv6在国内的发展现状232

8.1.3 IPv6对教育信息化的影响234

8.2网格技术与教育信息化238

8.2.1网格技术概述238

8.2.2网格技术的研究现状242

8.2.3网格技术将推动教育信息技术进入新的阶段245

8.2.4网格技术对教育信息化的影响246

8.2.5结束语250

8.3语义网与教育信息化251

8.3.1语义网概述251

8.3.2语义网的研究现状255

8.3.3万维网在教育信息化中的缺陷256

8.3.4语义网对教育信息化的影响257

8.3.5结束语260

9教育信息化的理论基础261

9.1信息科学理论261

9.2终身教育理论262

9.3建构主义学习理论264

9.4跨越式发展理论266

9.5超常规发展理论269

9.6系统发展理论270

10教育信息化中的消极影响及对策273

10.1教育信息化中的文化问题273

10.1.1网络文化的冲击273

10.1.2弘扬民族文化，抢占信息化竞争的制高点276

10.2教育信息化中的伦理道德问题277

10.2.1教育信息化对传统伦理道德的挑战与冲击277

10.2.2教育信息化面临的道德问题279

10.2.3净化网络环境，构筑网络德育新平台282

10.3教育信息化中信息污染问题284

10.3.1信息污染的主要类型284

10.3.2信息污染治理的主要措施287

参考文献288