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序言1

第一部3

六岁顽童出道 先经风雨洗礼 媒体专家观众 你考我考他考3

《中国表情》之一：窦寇12

七岁男孩与当代名流的对话17

央视四次采访 注意早教问题25

七岁窦蔻好年华36

众说纷纭“窦蔻现象”42

第二部53

我的哲学是从皮肉上煎熬出来的53

小心谋划生活59

早教第一步 孕期胎教62

妻子的辛劳 尝试融入自然62

太阳出世67

早教第二步 婴儿初期69

花鸟景物儿歌 坚持天天吟唱69

早教第三步 婴儿中期74

童话笑话漫画 每天至少一次74

无奈去流浪 早教不放松80

耳濡目染尽是苦难历程86

早教第四步93

开口说话前后 反复刺激欲望93

早教第五步 一岁后99

快乐识字 故事奖励99

早教第六步 两岁前后107

生存教育胜过万卷诗书107

走一路教一路 一路悲欢一路歌115

“家”在梦里“太阳”在“家”里119

儿子的“梦心理”进入儿子灵魂深处129

早教第七步136

爱的教育嵌入生命 爱的回馈发于骨髓136

早教第八步143

除了坚忍顽强 我们别无选择143

早教第九步150

学农学工学营生 勤劳朴素好做人150

第三部161

早教第十步161

自然施教 趣味激发 互动互助法161

换来旧课本 画出《快乐树》169

早教第十一步175

四岁学完三年级课程 纵向横向立体串通法175

开放教育 贴近生活 不做书呆子 到处是课堂182

多读多看多体验多思考 四岁半写日记186

早教第十二步186

早教第十三步196

互动+串通+实践 模拟数学和童话英语教育法196

父母须常启蒙 身教重于言传201

早教第十四步204

缺点变优点 激励引导教育法204

早教第十五步208

知识能够改变命运208

培养个性创造性 六龄童写出长篇自传218

六龄童的策划：233

找《扬子晚报》 单闯出版社233

方法不断革新 教育才能进步242

窦蔻入学与教育体制245

“三个不准”谨牢记 后续教育最重要250

不是尾声的尾声260