图书介绍

教育政策变迁中的策略空间2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

陈学飞主编；林小英著著
出版社：北京大学出版社
ISBN：
出版时间：2012
标注页数：252页
文件大小：15MB
文件页数：274页
主题词：

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图书目录

第一章研究问题和分析框架1

第一节研究问题1

第二节理论基础5

第三节核心概念和分析单位14

第四节分析框架24

第五节研究方法31

第二章“上下回应”的政策变迁脉络34

第一节民办高等教育的兴起与合法化：1978—198435

第二节民办高校的“违规”与相关政策的出台：1984—198843

第三节教育行政部门的“清理整顿”与民办高校的萎缩：1988—199156

第四节民办高等教育纳人决策主流与民办高校的选择：1991—200264

第五节“上下回应”的政策变迁及其存在的策略空间76

第三章政策部门的制约与自由裁量权84

第一节教育政策过程中的行政纵向制约84

第二节行政纵向制约系统中的“挂靠约束”与政策对象的社会资本积累98

第三节政策部门的横向协调机制112

第四节教育政策部门中的规则和自由裁量权118

第五节自由裁量权：政策部门中的策略空间135

第四章政策文本的多元生产者与策略性解读141

第一节教育政策文本的类型及其生产141

第二节教育政策文本的模糊性和策略性解读157

第三节教育政策文本中的策略空间170

第五章政策资源的分配与可交换性173

第一节政策资源的分配与获取174

第二节政策资源与市场资源182

第三节政策资源的可交换性：策略空间的发现和形成192

第六章策略空间：合法性视角的理论抽象201

第一节政策环境：“后总体性社会”中的活动空间与资源配置202

第二节策略空间：行政合法性与社会合法性的冲突和错位211

第三节策略空间存在的必然性和实现途径222

第七章结论与讨论226

第一节结论226

第二节讨论235

参考文献242

后记247