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绪论1

儿童文学的历史经验告诉我们要善于横向借鉴1

开放的中国受惠于儿童文学的国际共享性3

研究西方儿童文学的非常必要性5

从外国儿童文学史入手是研究儿童文学的明智之举6

从外国儿童文学发展史中悟出儿童文学真谛7

文学史告诉我们：“训导”不可取，“导引”不可无9

让8到80岁的人都喜欢看12

儿童文学内部和外部的互渗现象13

从世界儿童文学中归纳儿童文学的创作规则15

衡量儿童文学发展水准的尺度15

世界统一评价尺度下的东方儿童文学17

儿童文学与成人文学间有一个宽阔的接壤地带19

惊险故事的育人意义21

童话的界定23

民间童话与现代童话的不同性质24

对外国童话要素的理解26

外国儿童幻想故事的形成要素28

《世界儿童文学史》的涵纳范围29

附录：关于西方艺术童话30

上卷 萌发起来的儿童文学成为新生的文学绿洲39

第一章 新儿童观催生儿童文学39

第一节 新儿童观概念的形成39

儿童的被发现39

儿童被发现的历史背景40

最早体现新儿童观的两个重要人物41

第二节 《世界图解》：一部标志世界儿童文学起步的著作41

第三节 洛克和卢梭的理论对儿童被发现的意义43

第四节 儿童文学出版业的鼻祖纽伯瑞44

第二章 民间文学孕育儿童文学46

第一节 民间口头文学是儿童文学的源头46

第二节 从民间文学中最早孕生出来的是童话47

第三节 东方民族最早向世界儿童贡献了故事集49

最早具有儿童阅读价值的故事集《卡里莱和笛木乃》49

最早普及世界的东方故事集《一千零一夜》52

阿凡提的智者故事54

第四节 《圣经》《佛经》和《古兰经》中的故事56

第五节 世界上阅读价值永恒、普及率也最高的《伊索寓言》57

第六节 欧洲第一部动物史诗《列那狐的故事》60

第七节 被认为是最早的一部儿童文学名著《鹅妈妈故事集》62

第八节 第一部真正显示了儿童文学品格的故事集《吹牛大王历险记》64

第九节 意外受到儿童欢迎并成为儿童文学经典的格林兄弟童话66

第十节 描述罗宾汉的绿林英雄史诗感动了少年人68

第十一节 霍桑创写的古希腊神话传说盛传不衰70

第十二节 费纳龙的《忒勒马科斯历险记》73

第三章 代偿性少年文学读物酝酿儿童文学74

第一节 代偿性文学读物多半是历险、幻想类作品74

第二节 拉伯雷的《巨人传》75

第三节 塞万提斯的《唐·吉诃德》76

第四节 笛福的《鲁滨孙漂流记》77

第五节 斯威夫特的《格列佛游记》79

第六节 法兰西头一部打入儿童阅读圈的诗集《拉封丹寓言诗》81

第四章 浪漫主义为童话文学的独立创造条件83

第一节 浪漫主义推进童话成为独立文体83

第二节 豪夫的童话84

第三节 夏米索的《出卖影子的人》（《彼得·施莱密奇遇记》）85

第五节 霍夫曼的《咬核桃小人和老鼠国王》87

第六节 浪漫主义在英国留下的儿童文学遗产：《天真之歌》89

第七节 浪漫主义在俄罗斯留下的儿童文学遗产：普希金童话诗91

第八节 叶尔肖夫的《神驼马》93

第九节 托佩柳斯的童话95

中卷 自觉起来的儿童文学成为文学的朝阳性领域99

第一章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（一）99

第一节 儿童文学自觉起来从而形成文学独立分支的历史背景及内部因素99

第二节 19世纪三位具有标志性意义的儿童文学巨擘：安徒生、科洛迪、马克·吐温100

第二章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（二）128

第一节 19世纪英国儿童文学最先出现早春气象128

第二节 英国儿童文学早春气象的标志：童话类130

英国最早用侬森文学去贴近孩子的思维方式130

李耳的荒诞诗131

金斯莱的《水孩子》132

卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》133

王尔德童话139

吉卜林的童话141

班纳曼的《小黑人桑宝》（《小桑波遇上四只大老虎》）143

波特的《兔子彼得的故事》146

第三节 英国儿童文学早春气象的标志：小说类146

兰姆姐弟改写的《莎士比亚戏剧故事集》146

马因·里德的小说148

《奥列佛·退斯特》（《雾都孤儿》）、《大卫·科柏菲尔》148

《富兰德斯的狗》《黑丽》150

斯蒂文森的《宝岛》151

哈格德的《所罗门国王的宝藏》（《死神的宫殿》）154

柯南·道尔的侦探故事154

第四节 英国儿童文学的春天：19、20世纪衔接期具有世界影响的作品156

世界儿童文学低潮期里旺势不减的英国儿童文学156

安德鲁·朗格夫妇的彩色童话和雅各布斯的民间童话集157

内斯比特的《巴斯塔布尔家的孩子们》三部曲、《五个孩子和沙精灵》158

巴里的《彼得·潘》159

格雷厄姆的《柳树间的风》162

米尔恩的《小熊温尼·菩》163

威尔斯的《隐身人》《莫洛博士岛》164

第五节 20世纪30年代：一批新成名的作家稳固英国儿童文学的领先地位166

特拉弗丝的《玛丽·波平丝》（《随风飘来的玛丽阿姨》）166

比塞特的袖珍童话168

第三章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（三）171

第一节 俄罗斯百余年儿童文学独立史述的必要性171

第二节 18世纪到19世纪初萌生期的俄罗斯儿童文学175

克雷洛夫的诗体寓言175

第三节 俄罗斯19世纪中后期日趋丰富的现实主义儿童文学176

俄罗斯19世纪后期现实主义儿童文学轮廓描述176

别林斯基的评论推动了俄罗斯儿童文学的形成和发展178

车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫和舍尔古诺夫用评论推动俄罗斯儿童文学走向现代183

乌申斯基的童话故事185

列夫·托尔斯泰和儿童文学186

契诃夫的儿童题材小说195

柯罗连科的小说《地窖里的孩子们》196

马明-西比里亚克的林间题材小说和童话199

第四节 俄罗斯白银时代的儿童文203

学库普林的《白毛狮子狗》203

高尔基和阿·托尔斯泰早期的童话204

第五节 苏联立国伊始的儿童文学209

苏联儿童文学的特质209

苏联初始期的儿童文学210

高尔基在苏联儿童文学建设中起重要作用的理论贡献212

马雅可夫斯基的童诗214

班台莱耶夫的《金表》215

第六节 30—40年代苏联儿童文学产生了一批显示着强劲生命力的作品217

30年代的苏联儿童文学在逆流中站稳脚跟217

儿童文学的学者型奠基诗人楚科夫斯基和马尔夏克219

盖达尔的《丘克和盖克》223

苏联40年代弥漫着卫国战争烽烟的作品225

班台莱耶夫的《诺言》和《渡船上》（《涅瓦河渡口》）226

奥谢叶娃的生活故事227

卡塔耶夫的《七色花》和《团的儿子》228

第四章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（四）228

第一节 19世纪后半期欧美普及率最高的长篇儿童小说228

19世纪后半期欧美儿童小说概述231

马洛的《苦儿流浪记》（《无家可归》）232

亚米契斯的《心》（《爱的教育》）234

施比丽的《海蒂》236

儒勒·凡尔纳的科学幻想历险小说237

儒勒·勒纳尔的散文体小说《胡萝卜须》240

第二节 19世纪后半期生命力强韧的短篇儿童小说242

雨果的《珂赛特》和《高乐士》242

都德的《最后一课》244

显克维奇的《音乐迷扬科》244

库内蒂茨卡的《鹅》245

欧文的《瑞普·凡·温克尔》246

第三节 1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛立为一个文种（上）246

19世纪欧美童话概述246

塞居尔夫人的《毛驴回忆录》248

哈利斯的《雷摩大叔的故事》251

第四节 1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛立为一个文种（下）253

童话作为一个新崛立的文种条件显见成熟253

拉格勒芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》259

基罗加的《大森林的故事》261

萨尔登的《小鹿班比》262

洛夫廷的“杜里特大夫”童话系列264

恰佩克童话267

埃林-佩林的《比比扬奇遇记》270

埃梅的童话272

苏斯博士的幼儿图画故事书275

圣-埃克絮佩里的《小王子》（《小王子星际旅行记》）281

麦克洛斯基的《给小鸭子们让路》283

阿特沃特夫妇的《波珀先生的企鹅》284

拉达的《聪明的小狐狸》及其他286

小川未明的《红蜡烛和人鱼姑娘》及其他287

新美南吉的《去年的树》《小狐狸买手套》288

第五节 20世纪前半叶45年间流传最广的儿童小说288

20世纪前半个世纪的儿童小说名著概述290

伯内特的《秘密花园》294

蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》295

斯坦倍克的《小红马》297

槐尔德的美国西部拓荒故事丛书298

肖洛姆-阿莱汉姆的《莫吐儿传奇》300

哈谢克的《好兵帅克》302

第五章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（五）305

第一节 20世纪前半期动物文学成为世界儿童的热门读物305

第二节 加拿大的动物小说308

西顿的动物小说308

柯伍德的《灰熊》315

第三节 法国动物小说316

黎达的动物故事316

热纳瓦的《唬——小黑猫成长记》319

第四节 俄罗斯动物小说322

瑞特科夫的纪实性动物传奇故事322

普里什文的大自然文学324

比安基的大自然文学327

第五节 英、美及其他诸国的动物小说330

杰克·伦敦的动物小说330

达列尔的动物故事332

其他诸国在动物文学上成就显著的作家334

第六章 自觉起来的儿童文学在二战前百余年间成为一条为儿童而存在的文学支脉（六）338

第一节 童诗的发生和形成338

第二节 英国童诗339

斯蒂文森的《一个孩子的诗园》339

罗赛蒂的童诗341

米尔恩的两本童诗集342

第三节 俄罗斯童诗343

涅克拉索夫献给俄罗斯儿童的诗篇343

普列谢耶夫的童诗344

马依科夫的童诗345

费特的童诗346

丘特切夫的童诗347

尼基丁的童诗348

米哈尔科夫的童诗代表作《高个儿史焦帕》348

巴尔托和勃拉盖妮娜的童诗349

第四节 东欧童诗351

爱明内斯库的童诗351

爱尔本的童诗352

杜维姆的童诗353

第五节 欧洲其他国家童诗355

洛尔加的童诗355

比利时诗人卡莱姆的童诗355

第六节 美国童诗357

杰克逊的童诗357

弗罗斯特的童诗357

第七节 南美童诗358

诺贝尔文学奖获得者米斯特拉尔的童诗358

南美作家荣凯的童诗359

第八节 日本童诗359

金子美铃创造了东方童诗的奇迹359

下卷 壮大起来的儿童文学成为文学的重要方面军363

第一章 二战后儿童文学发展的背景和繁荣标志363

第一节 二战后世界儿童文学发展的背景363

第二节 二战后世界儿童文学繁荣的标志365

第二章 四位巨擘代表着20世纪儿童文学的强大创造力368

第一节 凯斯特纳：20世纪儿童文学的一个象征368

第二节 林格伦：一种美学新品格的创立373

第三节 达尔：20世纪最具想象力的故事大王386

第四节 怀特：用诗意和幽默讴歌积极人性的童话大师393

第三章 富于新异感的北欧儿童文学400

第一节 二战后北欧儿童文学概述400

第二节 二战后北欧儿童文学中具有标志意义的作品404

扬松童话404

埃格纳的《豆蔻镇的居民和强盗》406

普廖申的童话407

西斯高尔德的《世界上只有小巴勒一个人》408

彼德凯尔的《希拉斯和黑马》413

第四章 二战后迅速复兴的德语儿童文学414

第一节 二战后德语地区儿童文学概述414

德语儿童文学中的童话414

德语儿童文学中的小说415

第二节 二战后德语儿童文学中具有标志意义的作品417

普雷斯勒的童话417

克吕斯的《出卖笑的孩子》420

恩德的的《嫫嫫》（《毛毛》《时间之谜》）422

涅斯玲格的童话和小说424

亚诺什的低幼童话428

以保罗·马尔和伊·施莱博尔韦克为代表的德语地区20世纪60—70年代以后崛起的儿童文学作家群429

第五章 二战后法国显见起色的儿童文学432

第一节 二战后法国儿童文学概述432

第二节 二战后法国儿童文学中具有标志意义的作品436

加马拉的《羽蛇的秘密》436

德吕温的《蒂托——一个绿拇指的男孩》436

格里帕里的童话438

昂格雷尔的童话440

第六章 二战后独具一格的意大利儿童文学443

第一节 二战后意大利儿童文学概述443

第二节 二战后意大利儿童文学具有标志意义的作品444

罗大里的《假话国历险记》444

皮莱利的《男孩和跳蚤》451

莫拉维亚的《冰雕的王冠》453

卡尔维诺的幻想文学454

达·芬奇的童话寓言故事455

第七章 二战后苏俄和捷克旨在育人的儿童文学459

第一节 二战后苏俄儿童文学概述459

第二节 二战后俄罗斯具有标志性意义的作品461

热列兹尼科夫的《丑八怪》461

尼·诺索夫的小说463

德拉贡斯基的《杰尼斯卡的故事》469

60年代文艺创作环境相对宽松期的俄罗斯儿童文学471

索特尼克、郭利亚甫肯的谐趣小说472

乌斯宾斯基的童话473

乌萨乔夫的《聪明小狗索尼亚》476

第三节 二战后捷克儿童文学概述477

第四节 二战后捷克具有标志性意义的作品479

日哈的儿童故事和小说479

第八章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（上）485

第一节 英语儿童文学在英国：历史题材小说和现实题材小说485

莎特克莉芙的历史题材小说485

塞拉利尔的《银剑》485

皮尔斯的《汤姆的午夜花园》487

第二节 英语儿童文学在美国：历史题材小说和现实题材小说491

福克丝的《贩奴船上的舞者》491

奥台尔的《蓝色的海豚岛》494

狄扬的《学校屋顶上的车轮》496

柯尼斯堡夫人的《古雕像的秘密》497

辛格的故事作品498

柯莱瑞的《亲爱的汉修先生》502

佩得森的《通向特拉比西亚的桥》504

第三节 英语儿童文学在澳大利亚506

澳大利亚儿童文学概述506

赖特森的《我是跑马场的老板》507

第九章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（下）511

第一节 从小说方向发展过来的童话511

芭比特的《不老泉》（《塔克的永生》）511

第二节 从传统故事方向发展过来的童话517

托尔金的《霍比特人》和《指环王》517

勒奎因的科幻世界520

第三节 以人格化动物为文学载体的童话527

萨尔登的《时代广场上的蟋蜱》（《蟋蟀奇遇记》）527

洛贝尔的《青蛙和灰蛙是好朋友》《寓言》529

第四节 从想象国度里孕生出来的童话艾肯的《面包房里的猫》《馅饼里包着一块天》535

巴特沃兹的《奇异的蛋》540

第十章 现实主义在南美儿童文学中显示阅读魅力543

第一节 小说方面的成就543

第二节 童话方面的成就545

第三节 动物文学和诗歌方面的成就546

第十一章 二战后成绩斐然的日本儿童文学547

第一节 二战后的日本儿童文学概述547

第二节 几位较具代表性的作家549

乾富子549

松谷美代子549

佐藤晓550

安房直子550

第三节 几部较具代表性的作品551

《两个意达》551

《不不园》552

《名叫彼得的狼》553

《活了100万次的猫》554

其他一些童话名作555

第十二章 20世纪后半期拥有稳定读者群的动物文学557

第一节 吉约的动物文学作品557

第二节 乔伊·娅旦森的《野生的爱丽莎》559

第三节 俄罗斯一枝独秀的大自然文学564

恰鲁欣的动物故事564

特罗耶波利斯基的《白比姆黑耳朵》566

斯拉德科夫的纪实动物文学567

德米特里耶夫和萨哈尔诺夫的动物文学作品568

斯内革廖夫的纪实动物故事569

佩罗斯卡娅的动物故事570

恰普丽娜的动物故事570

罗曼诺娃的动物故事572

第四节 椋鸠十的动物小说574

第十三章 20世纪后半期童诗的多样性发展扩张着世界儿童文学的版图574

第一节 美国的童诗574

希尔弗斯坦的童诗574

里弗斯的童诗577

第二节 法国的童诗578

博斯凯的童诗578

杰斯诺斯的童诗579

第三节 德国的童诗579

古根莫斯的童诗579

克吕斯的童诗580

布莱希特的一首童诗名作581

第四节 罗大里的童诗582

罗大里以平民生活为题材的童诗582

罗大里的幽默诗583

第五节 托克玛科娃等俄罗斯童诗诗人群585

沙霍杰尔的童诗585

阿肯的童诗587

托克玛科娃的童诗588

第六节 赫鲁宾等捷克童诗诗人群589

赫鲁宾的童诗589

本多娃的童诗591

其他童诗诗人的诗591

第七节 鲁凯奇等塞尔维亚童诗诗人群592

马克西莫维奇的童诗592

乔皮奇的童诗593

鲁凯奇的童诗594

第八节 安盖洛夫等保加利亚童诗诗人群595

包塞夫的童诗595

安盖洛夫的童诗595

米莱娃的童诗596

第九节 窗道雄等日本童诗诗人群597

窗道雄日本家喻户晓的童谣／童诗597

水上多世的童诗598

附录（一）：世界儿童文学名著年表599

附录（二）：1956—2012年国际安徒生儿童文学作家奖名录621

附录（三）：世界儿童文学大奖简介624

参考文献626

后记632