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成长篇1

第一章 职业生涯1

第一节 角色的转换1

第二节 适应职业生活6

第三节 开拓创新，奋发成才13

第二章 教师生涯21

第一节 新教师成长21

第二节 如何写教学设计26

第三节 如何在课堂上进行有效教学29

第四节 有效教学设计策略34

第三章 学习理论38

第一节 有关学习的基本理论38

第二节 知识的学习42

第三节 态度与品德的养成47

第四节 问题的解决51

第五节 学习动机55

第六节 学习策略63

第七节 学习的迁移72

有效课堂教学管理篇76

第一章 课堂管理76

第一节 如何进行课堂学习管理76

第二节 有效课堂教学管理，提高课堂教学效率88

第二章 教学管理102

第一节 课堂教学背后的心理学知识102

第二节 有效的教学管理技巧106

班级管理篇119

第一章 班级管理119

第一节 班级管理概述119

第二节 班级管理的主要内容与原则124

第三节 班级管理思想137

第二章 有效开展班级管理155

第一节 管理中值得关注的心理效应155

第二节 班级管理的方法163

第三节 班级管理工作的有效开展166

第四节 班级的纪律管理172

第五节 班主任更换180

指导学生篇183

第一章 适应183

第二章 学习185

第一节 认识学习185

第二节 学会学习186

第三节 提高听讲效率189

第四节 提高记忆力190

第五节 发散思维训练192

第六节 制定学习目标193

第七节 激发学习动力194

第八节 成功也要有诀窍195

第九节 面对不如意的成绩196

第十节 向消极想法挑战199

第十一节 人生的重大考验——高考201

第十二节 考试的策略与技巧203

第三章 人际交往206

第一节 交往中争取主动206

第二节 成为一个受欢迎的人207

第三节 透视网络交友209

第四节 交友原则211

第五节 青少年的异性交往212

第六节 怎样拒绝“早到的爱”213

第七节 学会与教师相处215

第八节 常与父母沟通216

第五节 学会换位思考218