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上册1

教育管理1

我校上水平创特色的几点做法和体会&杨燊1

谈谈“三个面向”与中学培养目标规格&杨燊10

建立为实现素质教育目标服务的学校管理体制&杨燊14

扎扎实实抓好高三工作，培养适应社会发展人才&杨锐19

进一步加强精神文明建设，努力创建全国示范性高中&党委办公室26

加强团校建设，提高团员素质&共青团委员会40

新时期学生干部任用办法探索&吴锡周47

中学图书馆藏书建设管见&邱丽萍51

思想教育、心理教育61

谈教师？大德的重要性&杨燊61

我的师德观&周智育65

我校德育工作的回顾&罗运锷68

贯穿一生的教育&杨耀明73

扎实开展青年志愿者活动，积极推动社区精神文明建设&陆益彰82

在初中生中开展青春期教育初探&张惠昆89

浅谈个体行为激励的目标&匡学义94

匡正忤逆行为，教师义不容辞&陈小琴98

循循善诱，帮助差生提高学习成绩&赵世兵102

浅谈罗森塔尔效应在教育中的意义&林卫萍108

简说学生正当爱好和兴趣的培养与认识&刘如铁113

主体教育在班级管理中的实践&覃丽群116

《中学生动力型学习模式》实验方案&“动力型学习模式”课题组122

心理教育的实践与认识&劳福彪131

文科教学141

中学语文教学出路之我见&杨燊141

语文科教学改革总体设想&教科室148

舌头·笔头·效率&钟世焯156

开放式教学初探&史云广164

不可遗忘的一项教学内容——课外阅读&吴锡周171

语文教学中的特殊性&张衍民177

于无字处涌千言&彭德贤185

利用诗歌开发学生的智力&钟世焯189

诗歌引路学谋篇&钟世焯199

语文教学的情感教育&史云广208

培养迁移能力，提高写作水平&匡学义214

浅谈语文教学中德育因素的渗透&田军219

整体化阅读教学法&钟世焯225

中学文言文“五步”教学法例说&方平233

巧作有米之炊&韩宜奋236

用格式塔心理学理论指导语文教学&林卫萍242

对初中语文课本几个地方的质疑&黎坚荣247

中学政治课加强道德品质教育刍议&劳永泉252

发挥思想政治课的德育功能&劳永泉258

初三《公有制的主体地位决不能动摇》教案&李笑梅263

中学政治课教学应立足于培养学生的良好学习习惯&黄春秀 劳永泉273

综合运用多媒体教学，提高英语复习效率&林杰279

英语新教材的设计特点及相应的教学原则&郑军285

素质教育与中学外语课堂教学改革&丁志文288

word作“消息”解，不能加定冠词吗&许爱海294

是sofav as还是sofav？&许爱海297

状语从句的省略句&许爱海301

怎样帮助学生开口说英语&陈云燕305

材料渗透法在历史教学中的运用&郑玉湛309

历史教学如何加强国情教育&朱李生318

表演式教学在历史课中的运用&黄劲涛326

激发学生兴趣，改革地理教学&赵世兵330

下册335

理科教学335

加强素质教育，搞好物理竞赛&陈幕曾335

人尽其才，物尽其用，科技教育硕果丰&盘智兴339

通过“一题多变”培养学生的思维能力&陈慕曾344

正确分析物理过程是解题的关键&陈慕曾350

物理过程的复杂性初探&饶维凤355

问题在哪里&陈慕曾361

浅论中学物理课堂教学的改革&孔令月364

提高物理总复习课效率的实践与探索&孔令月370

怎样理解电量几乎不变而电压变大&申探禄376

物理解题中的情景转换&申探禄379

物理教学中记忆能力的培养&孔令月383

介绍几种记忆方法&饶维凤388

物理黑箱习题的思维训练功能&申探禄393

“特殊分析法”解物理单选题&申探禄397

如何处理加速液体中的动力问题&饶维凤401

“假设法”的应用&饶维凤405

一种成功的数学竞赛辅导模式&盘智兴411

优化教学系统，搞好备考复习&庞左汉418

凸函数的一个特性及其应用&沈建海425

数学竞赛中既非函数式又非几何图形刻划的最值问题&王增生432

单位圆在解题中的应用&王增生440

中学生数学意识的培养&陈光捷445

两道基本题的联系与应用&马德彬450

从一道高考题所想到的&王增生455

优化课堂教学，努力提高学生素质&刘滨章460

等电量定律在中学化学计算中的运用&张汉有467

如何复习高三化学的基本概念&陈美景473

初中化学复习浅谈&郭九香477

现代教学技术问题之研究&钟和军482

高中生物课堂教学中的环境教育&袁少清487

遗传规律题的解题方法与技巧&袁少清491

我校体育的基本建设&罗运锷496

谈谈体育健康知识课的备课问题&张田贵502

如何使体育健康知识课上得生动&张田贵509

谈谈投掷实心球&张汉业514

积极实施《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针&蒋华兴516

音乐、美术525

学校美育改革试验的课程教材及其他&罗运锷525

整体·均衡·统一&黄红蔚532