图书介绍

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教育 促进健康，凝聚社会
  • OECD教育研究与创新中心主编；范国睿等译 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：9787567543232
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：195页
  • 文件大小：74MB
  • 文件页数：216页
  • 主题词：教育社会学－研究报告

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图书目录

概要1

第一章 导言5

1.1 政策背景5

1.2 教育的作用7

1.3 “学习的社会产出”项目9

1.4 评估“学习的社会产出”所面临的挑战11

参考文献13

第二章 实证框架14

2.1 引言14

2.2 教育系统绩效的全面评估16

2.3 辨识运行中的教育系统的特征36

2.4 辨识教育对谁的影响更大41

2.5 额外的考量42

2.6 小结47

参考文献47

第三章 教育与“公民和社会参与”52

3.1 引言53

3.2 教育与“公民和社会参与”之间的关系60

3.3 因果路径74

3.4 家庭和社区的作用81

3.5 社会地位的作用84

3.6 总结：已知与未知86

参考文献88

第四章 教育与健康93

4.1 引言93

4.2 教育与健康的关系102

4.3 因果路径114

4.4 家庭与社区的作用132

4.5 社会地位的作用139

4.6 同时应对多种路径和背景的干预措施141

4.7 既有研究成果总结：已知与未知143

参考文献146

第五章 通过经济有效的教育干预措施提高健康水平158

5.1 引言158

5.2 经济评估与政策制定159

5.3 教育干预肥胖的成本效果分析162

5.4 结论173

附录5.A1流行病模型175

附录5.A2世界卫生组织的干预选择模型176

参考文献177

第六章 结论：政策建议与未来议题179

6.1 引言179

6.2 政策建议180

6.3 研究启示185

6.4 经合组织的作用188

6.5 结论191

参考文献191

译后记194

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