走进研究性学习 中学数学研究性学习的教学模式与实践探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导论 研究性学习是培养学生创新能力的实践平台1

第一部分 理论篇5

第一章 研究性学习的概念7

第一节 研究性学习解读7

第二节 研究性学习的特点10

第三节 研究性学习的价值取向12

第二章 研究性学习在国内外研究的现状和趋势16

第一节 研究性学习在国际教育视野中的建构16

第二节 研究性学习在国内素质教育中的建构18

第三节 目前开展研究性学习存在问题分析23

第三章 中学数学研究性学习教学模式的建构25

第一节 研究性学习教学模式课题的界定25

第二节 研究性学习教学模式的理论依据28

第三节 研究性学习教学模式的研究目标31

第四节 研究性学习教学模式的研究内容33

第五节 研究性学习教学模式研究的重点和难点34

第六节 研究性学习教学模式的研究途径和方法35

第四章 研究性学习教学模式的研究过程与轨迹37

第一节 研究性学习教学模式的研究措施37

第二节 研究性学习教学模式的研究历程40

第三节 研究性学习教学模式在我校数学教学中的构建43

第二部分 模式篇47

第一章 准学术研究模式49

第一节 准学术研究模式的研究特点与目标49

第二节 准学术研究模式的基本流程与操作要点51

第三节 准学术研究模式的选题思路53

第四节 准学术研究模式的实际操作范例54

第二章 网络探究模式62

第一节 网络探究模式的研究特点与目标62

第二节 网络探究模式的基本流程与操作要点64

第三节 网络探究模式的选题思路66

第四节 网络探究模式的实际操作范例67

第三章 问题探究模式74

第一节 问题探究模式的研究特点与目标74

第二节 问题探究模式的基本流程与操作要点75

第三节 问题探究模式的选题思路77

第四节 问题探究模式的实际操作范例78

第四章 数学实验模式85

第一节 数学实验模式的特点与目标85

第二节 数学实验模式的基本流程与操作要点86

第三节 数学实验模式的选题思路87

第四节 数学实验模式的实际操作范例88

第三部分 案例篇93

第一章 在日常课堂教学中开展研究性学习95

第一节 在数学图形变形中研究95

第二节 在数学建模中研究102

第三节 在数学知识教学中拓展110

第四节 在数学问题的变式中研究116

第五节 在数学公式的变形中深化122

第二章 在社会实践中开展研究性学习126

第一节 哪家超市最便宜126

第二节 哪种付款的方式更合算134

第三节 找寻生活中的数学美139

第四节 化州一中校园环境调查报告147

第三章 在数学实验中开展研究性学习155

第一节 长方体盒子体积最大值的实验探究155

第二节 直线与二次曲线最小距离的实验探究161

第三节 函数零点的实验探究167

第四节 利用几何画板探索轨迹问题的实验179

第五节 矩形木板与墙角围成直三棱柱空间的实验研究185

第四章 在网络调查中开展研究性学习192

第一节 鉴江流域水污染调查研究192

第二节 化州市第一中学学生课外阅读意向的调查研究196

第三节 化州市第一中学低碳校园的调查研究203

第四节 函数概念演变过程的探讨与认识211

主要参考文献220

后记222